【高考必备】福建省晋江市季延中学人教版高中数学必修四课件：1.4.2正弦函数、余弦函数的性质[精品原创].pptVIP

第一课时 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 问题提出 1.正弦函数和余弦函数的图象分别是什么？二者有何相互联系？ 2.世界上有许多事物都呈现“周而复始”的变化规律，如年有四季更替，月有阴晴圆缺.这种现象在数学上称为周期性，在函数领域里，周期性是函数的一个重要性质. 知识探究：周期函数的概念 思考1：由正弦函数的图象可知, 正弦曲线每相隔2π个单位重复出现， 这一规律的理论依据是什么？ . 思考3：为了突出函数的这个特性，我们把函数f(x)=sinx称为周期函数，2kπ为这个函数的周期.一般地，如何定义周期函数？ 对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有f(x+T)=f(x), 那么函数f(x)就叫做周期函数，非零常数T就叫做这个函数的周期. 思考4：周期函数的周期是否惟一？正弦函数的周期有哪些？ 思考5：如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数, 则这个最小正数叫做f(x)的最小正周期.那么, 正弦函数的最小正周期是多少？ 正、余弦函数是周期函数，2kπ（k∈Z, k≠0）都是它的周期，最小正周期是2π． 思考6：就周期性而言，对正弦函数有什么结论？对余弦函数呢？ 思考4：函数y=3sin(2x＋4)的最小正周期是多少？ 思考6：如果函数y=f(x)的周期是T，那么函数y=f(ωx＋φ)的周期是多少？