小学英语三年级下册Unit 2 Part A对话与描述教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit2PartA对话与描述教案

一、教材与学情深度分析

(一)教材内容解构与定位分析

本课教学内容选自人民教育出版社《英语（PEP）》三年级下册第二单元“Myfamily”的PartA部分，具体聚焦于“Let’stalk”与“Describeandchoose”两个核心板块。从单元整体架构审视，本单元主题为“家庭”，旨在引导学生学习介绍家庭成员、描述人物特征的基本表达。PartA作为单元起始与基础环节，承担着引入核心词汇与句型的任务，是后续PartB、PartC部分进行拓展与综合运用的基石。

1.语篇分析：“Let’stalk”部分以Sarah到Amy家做客为情境，呈现了关于家庭成员介绍的简短对话。语篇语言真实、情境生活化，核心句式为“Who’sthatman/woman?He’s/She’smy…”。此语篇不仅教授了询问和介绍他人的功能语言，更隐含了初次见面时的社交礼仪文化。

2.知识结构分析：本课新授知识包括：

1.3.核心词汇：man,woman,father(dad),mother(mum),在复习家庭成员词汇（如grandpa,grandma）的基础上，重点区分并运用man/woman。

2.4.核心句型：“Who’sthat…?”“He’s/She’smy….”“Isshe