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- 2016-12-25 发布于海南
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第二单元 化学能与电能的转化
[课标要求]
1. 体验化学能与电能转化的探究过程,了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和
电池反应的方程式。
2. 通过查阅资料了解常见化学电源的种类及其工作原理,认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用
[活动和探究建议]
1、实验探究:电能与化学能的相互转化
2、调查市场常见化学电池的种类,讨论它们的工作原理、生产工艺和回收价值。
[课前思考]
1.构成原电池的条件是什么?如何判断一个装置是原电池还是电解池?
2.如何书写原电池的电极反应,举例说明原电池中的电极反应主要有哪些?
3.电解食盐水时,那个电极区能使酚酞变红?请解释原因。
4.如何判断电解过程中的电极产物?
(第一课时)
[教学内容增减建议]
1.建议增加原电池原理的应用内容
2.建议资料卡中燃料电池也应作为本节重点内容
[知识回顾]
请以反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2设计一个原电池:
[讨论]根据自己设计的原电池回答下列问题:
构成原电池的条件是什么?
2、标出原电池的正负极,并说明判断的依据。
3、在原电池中,电子的流动方向是怎样的?电流方向呢?
4、在原电池溶液中,各离子如何移动?
5.原电池工作过程中,溶液的PH值怎样变化?并写出电极反应。
6.原电池是如何将化学能转化为电能的呢?
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