宁夏医科大学药学f院学生综合测评实施细则.docVIP

宁夏医科大学药学院学生综合测评实施细则 为了全面贯彻党的教育方针,引导学生在德、智、体诸方面发展，提高大学生的综合素质，培养有理想，有道德、有文化、有纪律的合格人才，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高校教育大纲》、《高等学校学生行为准则》及《中共中央国务院关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》等精神，根据我院实际情况特制定本方案。 第一条 综合测评内容 综合测评满分100分，包括思想品德（20分）、专业知识（70分）、综合能力（10分）原则上除了专业知识测评分以外，其他分值总和不得超过35分。 第二条德育分值的分配 [一]思想品德（20分） 1、思想觉悟及态度：10分 （基础分4分） 政治表现0-1.5分，集体观念0-1.5分，遵纪守法0-1.5分，道德修养0-1.5分（详细内容见附表一） 2、日常表现：4分 课堂纪律1.5-2分，积极参加活动1.5-2分 分值 1.5-1.7 1.7-2 课堂纪律 遵守课堂纪律，不迟到早退。 认真听讲，积极回答问题，不迟到早退，有事请假。 宿舍表现 遵守学生宿舍各项管理规定，积极参与宿舍文化建设。 自觉遵守学生宿舍各项管理规定，积极参与宿舍文化建设，起到带头作用。 3、思想道德诚信评价：6分 （1）学习诚信评价2分 学习诚信中可能出现的不良行为 抄袭作业，不按时上交作业、实验报告 考试作弊 上课迟到或早退、旷课 不遵守上课秩序 其 他 （2）经济诚信评价2分 经济诚信中可能出现的不良行为 拖欠学费和住宿费 弄虚作假,骗取困难生补助 其 他 （3）生活诚信评价2分 生活诚信中可能出现的不良行为 未经请假,夜不归宿,违犯学校规定私自在外租房居住 使用违禁电器及危险品 学生干部不尽职,学生不参加集体活动,不履行义务 [二]综合能力（10分） 1、学年学分奖励制 学年学分平均绩点≥4加满分5分 3.7≤学分平均绩点＜4加4分 3.3≤学分平均绩点＜3.7加3.5分 3.0≤学分平均绩点＜3.3加3分 2.7≤学分平均绩点＜3.0加2.5分 2.3≤学分平均绩点＜2.7加2分 1.5≤学分平均绩点＜2.3加1.5分 1.0≤学分平均绩点＜1.5加0.5分 选修课奖励制：每门选修课所得学分×0.2（求和） 2、拓展性素质测评标准： （一）、参与课外活动：学生参加社会实践、公益活动、文化艺术、体育、学科等竞赛的获奖表彰证明材料进行审核确认： 级别 一等奖（一） 二等奖（二、三、四） 三等奖（五、六、七、八） 优秀奖 参与者 国家级 5 4.5 4 3.5 3 区级 3 2.5 2 1.5 1 校级 2 1.5 1 0.7 0.5 院系级 1 0.5 0.3 0.3 0.2 注：同一项活动按获得最高分值记分，本项指标总分5分，超过5分按5分记。 （二）、创新与创造能力;主要包括科学研究、技术开发、学习竞赛、 文学创作能力,加分标准如下 1）在核心或统计源期刊和校内学术刊物发表科研论文（每篇论文只记最高一次得分） 级别 核心或统计源期刊 公开刊物 内物刊物 分值 5 4 2 注：公开刊物只刊物有正式序列号，内部刊物特指学校相关部门所印制的文印 2）在校内外刊物发表作品。 级别 全国性刊物 区级刊物 校级刊物 院级、社团刊物 分值 5 4 1 0.2 注：校级、院部级及社团刊物指校报、院报等 3）积极参与课外科研活动、学术研究、课外创新发明等活动并申请立项 级别 国家级 区级 校级 院部级 立项者 5（4） 4（3） 3（2） 1（0.5） 参与者 3 2 0.5 0.3 说明: 科学研究指大学生“挑战杯”、大学生科技创新活动、大学生科技创新论坛等学术科技活动及发表相关论文著作分别按一作和二作加分，括号里为二作，一作只能由一个人。 同一项目获不同级别奖项的以最高项为基准记分一次.本项指标总分5分，超过5分按5分记。 （三）、基本技能: 主要包括英语、计算机、 职业技能和职业资格认证等方面的能力. 大学英语四、六级，计算机等级等各级各类技能考试通过者，当年可加1分。 (四）、组织协调能力: 主要考察学生在一年内承担的社会工作及工作中的服务意识和奉献精神表现。对学生干部的评价实行统一管理，分级考核，各级学生干部（包括各级党、团组织的学生干部，校、院学生会的干部，班委会的成员及小组长等）分别由任用单位进行考核，确定等级，兼职学生干部按最高分计，不重复得分。考核分为优秀 、称职、不称职三等（获得“优秀”的比例不超过干部数的30%）.具体加分值如下 等级 优秀 称职 不称职 学生会、 社团联合会(副)主席 学生党、团支部总书记 3 2 0 学生会 、社团联合会(副)部