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- 2016-12-25 发布于湖南
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芦花2013-2014学年度第学期学校德育工作计划
一、指导思想 :以“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见意见》,以学生行为规范教育为重点。把行为规范的养成教育贯穿在教育教学工作的始终,坚持对学生进行政治、思想、道德、法纪、心理健康教育,加大力度强化规范化管理和德育科研工作。切实抓好师德师风、校纪校风、班风建设,促德育工作走上新台阶。二、提高德育工作实效性、针对性和主动性。德育工作要把握一条主线(养成教育为主线),重点抓好四个方面的教育(即,重点抓好弘扬和培养民族精神的教育;诚信教育;法制教育;心理健康和心理品质教育),加强爱国主义、集体主义和社会主义教育;加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育;加强思想品质教育和道德教育并贯彻于教育的全过程。主动适应新形势的要求,针对不同年龄学生特点,调整和充实德育内容,改进德育工作的方式方法。继续把加强和改进未成年人思想道德建设工作放在突出的位置。
2、狠抓师德建设。师德建设是以德治教的基础和核心,是学校德育的根本点,建设一支素质好、业务水平高的师资队师德建设关系到学校的校风、教风和学风建设,是学校生命的的源泉,组织教职工学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《成年人保护法》等学习材料,使教师从思想上提高认识,不断提高自身工作能力,增强做好德育工作的自觉性,形成一支责任心强,具有创新精神,符合时代要求的德育工作队伍。各校组织教师认真学习《教师职业道德》、《青海省教师职业道德五大规范十项要求》,认真组织教师学习先进人物,使他们真正树立一切为了学生发展的服务意识,逐渐堵绝教师走读现象。 3、分阶段,有步骤地加强德育工作。小学从日常行为习惯养成教育入手,重点进行社会公德教育。通过顺口溜、歌曲,拓展“八荣八耻”内涵。进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育,联系实际,对学生进行热爱家乡、热爱集体以及社会、生活常识教育。初中生通过实践活动加强国情、法制和品格修养教育、安全教育,引导他们以良好的心理,健全的人格,树立正确的人生观、价值观。同时对小学依据年级不同进行民族团结、心理健康教育。
4、大力加强校园文化建设,优化育人环境。继续开展“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”的评比活动,大力开展“平安校园”、“绿色校园”的创建工作,同时将“课改示范校”建设与德育工作有机联系在一起,同步发展,整体推进。充分利用重大节日、纪念日开展内容丰富、形式多样的各种文体活动,锻炼和培养学生能力。
5、提升班主任工作质量与水平。要积极创建团结友爱,活泼向上的班集体,突出班级文化,加强校园文化建设,营造浓厚的校园文化气息。认真学习《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。要将家长学校、家长委员会有机结合在一起,使家长学校真正成为沟通学校、社会、家庭教育的桥梁,充分发挥作用。不断充实和加强少先队工作。6、继续加强学校“四风”(校风、教风、学风、班风)建设。浓郁的校园文化 充分发挥校报校刊广播站、黑板报、宣传厨窗的育人功能,熏陶感染学生,让学生关心时事,宣传校园文化生活,树立典型、激励先进,弘扬正气,创造良好的人环境。7、加强“两免一补”工作,按时发放免费教科书和、寄宿制学生生活补助,强化学生食堂的各项管理工作,确保师生食宿安全。
、加强各学科的渗透德育教育 学科教学是教师向学生传授知识、发展能力的同时进行德育教育的主要阵地,对提高学生政治思想素质具有重要作用,各学科要在课堂教学中挖掘教材中的德育因素,结合学科特点,寓德育于教学内容和过程之中,发挥教书育人的作用。
9用图片宣传、专栏、法纪教育课、观看电、开展查摆等形式,增强师生的法制观念。
强进生的管理、教育和转化工作,减少违纪现象,消除不良风气。
1全体学生中进行“八防”教育:防伤害、防火、防溺水、防盗、防骗、防触电、防食物中毒、防毒品侵害。
1好安全教育专题班会课,以预防为主,增强学生的安全意识和安全责任感。
1强对学生的心理健康教育开展有关学生心理健康课题研究活动通过专题心理健康教育讲座,班会课等系列活动,帮助学生形成良好健全的人格,培养承受挫折的能力,超越自我的勇气,使之具有良好的心理品质。
主要工作月份 主 要 工 作 安 排 负责与组织 月份 、拟定德育工作、、组、班主任工作计划 有关人员 、全面开展文明规范教育 全体教师 全体教师 学校 5、文明班评比 四
月份 1 、 少先队负责人 2.学生日常行为规范教育 班主任 3 、“五”普法全体教职工 4 、 班主任
五
月
份 1 、 2 、分级召开家长会 3 、组织参加学生赛 体卫组 4 、法安全教育
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