福建省永定县高陂中学2015届高三上学期限时训练历史试题（一2014.9.10） Word版含答案.docVIP

高三（上）历史限时训练（一） 2014.9.10 一、选择题(本大题共20小题每小题3分共60分) 1单就宗教而言,周人还有一点与殷人大不同,祖先的世界与神的世界逐渐分离,成为两个范畴的问题。”这集中体现于西周实行的(　　) A世袭制 B、分封制 C、宗法制 D、井田制 2王国维说:“兄弟之亲本不如父子,而兄之尊又不如父,故兄弟间常不免有争位之事”“夫舍弟而传子者,所以息争也”。请判断他是在论述下列哪一制度的由来(　　) A以举荐贤能为核心的禅让制B、以嫡长子继承为核心的宗法制 C“兄终弟及”的王位继承制D、以同姓亲族为主体的分封制 3我国台湾史学家许倬云在《文化与亲缘——中国人双重认同的根源》一文中说:“战国纷争之际,各国都恪守着天下定于一的信念,他们争论的出发点是如何统一,却不是是否统一。”文中的“信念”源自(　　) A中国人对统一的渴望B、分封制的影响 C由西周发展而来的文化认同D、各国统治者变法自强 4某风景区庙门上楹联:女无不爱,媳无不憎,劝天下家婆,减三分爱女之心而爱媳;妻何以顺?亲何以逆?愿世上人子,将一点顺妻之意以顺亲。此联本质上是倡导哪一传统美德(　　) A维护家庭和睦是重大社会责任B、宗法观念是维护家庭和睦的基础 C血缘关系是家庭和睦的纽带D、忠恕孝悌是家庭成员必守的原则 5社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层。据此分析,春秋