结题报告(年终).docVIP

《农村小学数学教学中引导学生“自主探索” 学习方式的研究》 研 究 报 告 课题承担单位 邗江区杨庙中心小学 课题负责人 徐月春 职 称 小 学 高 级 教 师 课题组成员 李孝圣、戴峰、谈福林 课题立项时间 2009年 11月 课题完成时间 2011年7 月 江苏省扬州市教育科学“十一五”规划教学研究课题 《农村小学数学教学中引导学生“自主探索” 学习方式的研究》 结题报告 课题主持人：徐月春 《农村小学数学教学中引导学生“自主探索”学习方式的研究》课题是扬州市教育科学“十一五”批准立项的课题。从立项开始，我们认真做好开题工作，整个实施过程中边研究、边修改、边发展，2009年3月顺利开题。通过两年多的探索与实践，并结合我校“三导一清”的课堂教学模式的构建展开研究。通过对学生“自主探索”学习方式的研究，培养学生的自主探索的意识和能力，为学生学会学习、终生学习奠定基础。在课题组全体成员的共同努力下，课题实施进展顺利，对学校的数学教学工作起到了一定的促进作用。 一、课题的提出 （一）数学课程改革的需要 随着课程改革的深入发展，越来越多的人认识到数学课程必须根据学生的身