高三语文下册 宇宙的未来课件 人教版第六册.pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于天津
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高三语文下册 宇宙的未来课件 人教版第六册.ppt

下面这段话引自霍金2002年8月15日在浙江大学的公众演讲《膜的新奇世界》,读后请用其中的原句提炼本段的要点,并同课文做比较阅读,说说霍金在介绍深奥理论时喜欢采用什么方式来让听众听明白? “按照我的意见,膜世界启始的更远为吸引人的解释是,它作为真空中的起伏而自发产生。膜的产生有点像沸腾水中蒸气泡的形成。水液体中包含亿万个H2O分子,它们在最靠近的邻居之间耦合,并且挤在一起。当水被加热上去,分子运动得更加快,并且相互弹开。这些碰撞偶然赋予分子如此高的速度,使得它们中的一群能摆脱它们的键,形成热水围绕着的蒸气小泡泡。泡泡将以随机的方式长大或缩小,这时液体中来的更多的分子参与到蒸气中去,或者相反的过程。大多数小蒸气泡将会重新塌缩成液体,但是有一些会长大到一定的临界尺度,超过该尺度泡泡几乎肯定会继续成长。我们在沸腾时观察到的正是这些巨大的膨胀的泡泡。” 拓展 明确:体现本段要点的句子是“膜的产生有点像沸腾水中蒸气泡的形成。”作者喜欢用比喻的方式将深奥的理论说得通俗易懂。 在《果壳中的宇宙》一书中,霍金引用了莎士比亚戏剧《哈姆雷特》里一句充满诗意的台词:“我即使被关在果壳里,仍自以为是无限空间之王!”这句台词形象地道出了霍金的崇高精神追求,使人们亲眼看到了“果壳”中的那个挑战命运的不屈的灵魂。他曾说:“只要有智慧和精神在,没有什么能打倒自己。身体的健康固然重要,心灵的健康也会给你无穷的力量。”在少年霍金的心中,崇拜的不是歌星或球星,而是贝特朗·罗素,一位不知疲倦的思想家、哲学家和科学家。 作业 1.仿照本文幽默风趣的语言风格,写一个演讲片段 2.阅读霍金的名著《时间简史》、《果壳中的宇宙》 * 导入 我们肉眼能看见的恒星约3000颗左右。所有星都和太阳一样由稀薄的星际物质凝聚而成,是天空的核电站。恒星的质量主宰着恒星一生的命远,恒星的诞生、演化直到消亡的全过程,就是质量持续转化为能量的过程。所以,星系是非常神秘的,直今为止,还有许许多多的秘密还不为人知。它们,正等待着人们去探索。 斯蒂芬·霍金是继爱因斯坦之后最杰出的物理学家,1942年出生于英国牛津,先后就读于牛津大学和剑桥大学,学习数学、物理学和宇宙学。1963年,霍金经诊断得了肌萎缩性侧索硬化症。这种病会引起肌肉萎缩,导致瘫痪;说话会越来越困难,直至完全丧失语言能力;患者通常因并发肺炎或窒息而死亡。不过,患者的思维能力包括记忆能力不受影响。医生告诉霍金他最多只能活两年。在经历了一段短暂的失望和沮丧后,霍金又开始了他的宇宙学研究。霍金后来在相对论、“大爆炸”和黑洞等领域取得了突出的研究成果。霍金1988年出版的宇宙学著作《时间简史:从大爆炸到黑洞》,是一部里程碑式的畅销书。霍金被确诊患病已30多年,但他仍孜孜于宇宙起源的理论研究,仍在为大统一理论而耕耘不已。霍金现任剑桥大学卢卡斯数学教授,这也是牛顿爵士曾担任过的职位。 作者简介 他的成功,当然离不开他的天才,但那种不向厄运低头的精神,是没有人不敬佩的.由此可见,人的精神力量是难以想象的。 宇宙的形状 广义相对论认为宇宙可以向三个方向中的任意一方向 弯曲,这取决于物质的密度。简言之,宇宙可能是扁平 的,也可能向内弯曲而两边相碰,或者向外弯曲成马鞍 状。无论是哪一种弯曲,其根源都在于力的作用。牛顿 向人们揭示了万有引力,这种力使星体之间以及星系之 间都相互吸引,所以,宇宙自150亿年前大爆炸以来,虽 然一直在膨胀,但引力会让膨胀的脚步慢慢下来。然 而,通过哈勃太空望远镜拍摄的一颗遥远的恒星正在爆 发的照片,却首次让科学家们获得了证明整个宇宙曾经 存在,并且依然存在神秘的“负引力”的直接证据. 宇宙的未来之说一 探索宇宙奥秘的道路有很多条。小宇宙之外还有多 宇宙。这方面有量子力学多宇宙体系、广义相对论多宇 宙体系和涡轮增压多宇宙体系等。根据量子力学对多宇 宙的诠释,宇宙的多产性已达到令人难以置信的程度。 因为宇宙中每一个粒子在每一瞬间都会产生许多新的宇 宙,每个新宇宙在下个瞬间又会再次分裂。许多物理学 家据此认为正在平行发展的宇宙远远超大型出我们的计 算能力。 宇宙的未来之说二 还有一些学者认为早就存在一个原宇宙,在宇宙刚 诞生时,原宇宙的强大能量度声也许对宇宙的扩张产生 了涡轮增压作用。这种压力作用迫使宇宙急速爆裂中冒 出来的不断膨胀的泡泡。同我们的宇宙一样,其他类似 泡泡的宇宙也可以很容易地形成。这里讲多宇宙的存 在,目的是要指出在宇宙之外不是绝对真空,它是处 于广阔步无限的能量声中。 教学目标 1.读懂本演讲录的内容。 2.学习本文生动、幽默的演讲风格。 3.感受科学精神,增进科学素养。

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