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- 约1.2千字
- 约 14页
- 2016-12-25 发布于江苏
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我爱我家04
活动过程一 诉,难忘一幕 家中的一物一景一幕,甚至一句话,都渗透着家的温情。 展示你的物品,诉说家中的亲情。??? 要求:各小组讨论,互说家事。推选代表展示物品并发言。 家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱; 家,是夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫; 家,是母亲低回绵长的唠叨,惟恐避之不及又深深迷恋回味不已; 家,是父亲下巴硬匝匝的胡须,扎得你脸颊发疼心里开出了花。 小组交流互动 教 师 寄 语 家不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。 家,是一个温暖的港湾,是漂泊游子永远的牵挂。 每个人都在渴求着您——家。 诗人把绵长的乡愁浓缩成诗 ,同学们能否也拿起笔,将你对“家”的美好情思流泻于笔端? 颂,心香一瓣 要求: 以“老照片的故事”为题,写一篇作文。 以 “ 的故事”为题,写下你们家最动情的爱的故事。 以“妈妈的唠叨”为题,写一篇作文。 * * * * * 活动目标 1、引导学生感悟亲情,关心他人,培养热爱亲人和集体的感情 2、锻炼口语交际能力,做到说话简洁、有条理,口齿清楚,语言流畅。 3、学会从日常生活中,搜集整理写作素材,挖掘有价值的典型材料。 4、学习“以小见大”的写作手法,做到具体,真切,生动感人,有真情实感。 照片记录着生活 记录着我们的过去和现在
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