- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 14页
- 2016-12-25 发布于江苏
- 举报
我爱我师 我知我师
* 春之相知——走近我师 静静地凝视一朵花,感觉什么是一花一天堂…… “我对老师知多少”: 请你用形象的语言描述一位老师,让同学们猜猜他(她)是谁。 学生所向往的师生关系 老师所向往的师生关系 请你讲述一件与老师交往过程中感受最深的一件事,并谈谈你从中明白了什么? 为什么师生之间会发生矛盾? 假如你是老师 (举例) (学会从老师的角度考虑问题,体谅、理解自己的老师。 ) 你最喜欢什么样的老师? 大声讲出心声!它可以是一句真诚的感谢,一句赞美,一个祝福,一个心愿,一点歉意或者一个能促进良好师生关系建立的建议。 1 谈谈对建立良好的师生关系的理解,及其极其重要的作用。 对于那些容易破坏师生关系的现象,本班是否存在?哪些现象通过努力是可以避免的? *
您可能关注的文档
- 我校召开暑期教学工作研讨会.doc
- 我此生不遇的海.ppt
- 我比想象中爱你们.docx
- 我比较喜欢的菜谱.doc
- 我爱你呀,中国.ppt
- 我爱吃的水果--香蕉.ppt
- 我爱小清新.docx
- 我爱我家04.ppt
- 我爱我家06.ppt
- 我爱我家——史敬凯.ppt
- 中国国家标准 GB/T 18487.2-2026电动汽车传导充电系统 第2部分:非车载传导供电设备电磁兼容要求.pdf
- GB/T 18487.2-2026电动汽车传导充电系统 第2部分:非车载传导供电设备电磁兼容要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 47477-2026纳米技术 宽温域纳米颗粒测量 凝结核粒子计数法.pdf
- GB/T 47477-2026纳米技术 宽温域纳米颗粒测量 凝结核粒子计数法.pdf
- 《GB/T 47477-2026纳米技术 宽温域纳米颗粒测量 凝结核粒子计数法》.pdf
- GB/T 18837-2026多联式空调(热泵)机组.pdf
- 《GB/T 18837-2026多联式空调(热泵)机组》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18837-2026多联式空调(热泵)机组.pdf
- 母乳喂养科学指导.pptx
- 饲料添加剂管理条例解读.pptx
原创力文档

文档评论(0)