我的《新颖漂亮的封面图片》说课稿.docVIP

《新颖漂亮的封面图片》说课ppt） 五、说教学过程 （下面，我将对这六个环节进行具体阐述：） 复习导入，激发兴趣。 首先我用课件演示，引导学生回顾前三课所学知识，(ppt)温故知新。接着让学生欣赏年画封面图片，教师问：你们也想制作这样漂亮的封面吗？激发起学生学习的兴趣。同时，引出本节课的学习任务——制作新颖、漂亮的封面图片。 （二）自主探究，学习新知。 导入新课后，我向学生提出问题，我们还可以应用PowerPoint软件中的哪些操作命令来完善封面？让学生先找到前节课所保存的演示文稿，在教师指定的文件夹中找到‘红灯笼’图片，让学生按课文“跟我做”的六个步骤边读、边学、边操作， 学习插入、编辑、复制、粘贴和移动图片。如果遇到问题，通过小组合作学习的方式来解决。 这样设计是因为本课内容难度不大，可以放手让学生自主探究，通过小组合作的方式，让学生互相学习，取长补短，并培养乐意与他人交流的合作意识。 （三）师生交流，突出重点。 1．接着让学生展示自己的作品，师生互评。教师从中了解学习情况。教师选择几幅作品进行展示，让学生讨论每幅作品的优点与不足，针对不足的地方进行修改。最后，教师引导学生讨论得出：制作封面要有一定的主题，图文并茂，布局合理等。 2．在交流过程中提问学生除了刚才跟我做中使用的复制、粘贴的方法外，还有哪些复制、粘贴的方法。进一步引导学生自学课文“小知识”内容，交流有几种复制、粘贴