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- 2016-12-25 发布于湖北
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A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像 B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像 D.持续观察图3中的一个处于分裂间期的细胞,可见它从分裂间期进入分裂期的全过程 * 【解析】选C 。A错,图1细胞呈长方形,应为根尖伸长区的细胞;B错,转动转换器换上高倍镜后,不能再转动粗准焦螺旋;C对,图3中能看到有丝分裂各时期,说明在制作的过程中已经过解离、漂洗、染色、制片;D错,由于图3中的细胞都是经解离过的细胞,因此细胞已死亡,无法通过对一个细胞的连续观察而获得各时期的图像。 * 6.(2011·江苏高考)洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖分生区细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下: ①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。 ②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%的秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。 * ③剪取根尖,用Carnoy(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8 h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5 min~8 min。 ④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中
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