广西高考生物 4.2人和高等动物生命活动的调节(一)课时提能演练(含解析).docVIP

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  • 2016-12-25 发布于湖北
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广西高考生物 4.2人和高等动物生命活动的调节(一)课时提能演练(含解析).doc

广西2014年高考生物全程复习 4.2人和高等动物生命活动的调节(一)课时提能演练(含解析) (45分钟 100分) 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分) 1.关于甲状腺激素的下列说法正确的是( ) A.甲状腺激素分泌之后进入血液,特异性地运输到靶器官 B.甲状腺激素含有肽键,不能口服 C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广 D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症 2.(2012·柳州模拟)如图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化,下列分析正确的是( ) ①A物质可能是由下丘脑分泌的 ②A、B两种物质的化学本质都是蛋白质 ③B物质的变化对A有反馈调节作用 ④B物质是由睾丸分泌的 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 3.下丘脑可通过神经支配肾上腺髓质细胞合成肾上腺素,促进糖元分解并升高血糖,促进脂肪分解。以下分析错误的是( ) A.细胞之间存在信息传递过程 B.肾上腺素与胰高血糖素有协同作用 C.肾上腺素能使机体耗氧量增加 D.肾上腺素能加速血糖转化为脂肪酸 4.(2011·新课标全国卷)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是( ) A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节 C.该肾上腺素通过神经纤

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