广西高考生物 4.6免疫配套课件 新人教版 .pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于湖北
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广西高考生物 4.6免疫配套课件 新人教版 .ppt

(3)实验中,Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是_____,感染的时间是在注射T细胞或血清的_______天。 实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力。结果如图3。 * (4)由图3可知,能有效杀伤细菌X的是_______细胞,而不是活化T细胞。 (5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括_____(填选项前的符号)。 a.培养过活化T细胞的培养液 b.培养过巨噬细胞的培养液 c.A组小鼠的巨噬细胞 d.B组小鼠的巨噬细胞 e.培养过未活化T细胞的培养液 f.细菌X * (6)该系列实验的目的是研究___________。 【命题人透析】 (1)活化T细胞和血清的区别: ①活化T细胞主要参与细胞免疫,它能识别并裂解靶细胞,暴露抗原,使抗体消灭抗原。 ②注射血清的目的主要是血清中含有抗体,可以在体液免疫中发挥作用,即可以和位于细胞外的抗原结合使其失去活性而发挥免疫效应,但是对于侵入细胞内的抗原起不到作用。 * (2)坐标图中信息提取的技巧: ①分析曲线的起点、终点和走向:图2中Ⅱ组与 Ⅳ组的起点、终点和走向基本相同,因此,Ⅱ组与Ⅳ组的小鼠脾脏中活细菌数量的增长趋势基本相同;Ⅰ组中活细菌的数量基本不变,说明活化T细胞能抑制细菌数量的增长。 ②解读坐标图中纵横坐标的含义:解答

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