广西高考生物 6.9人类遗传病与优生配套课件 新人教版 .pptVIP

(5)研究过程：①实际调查。把调查表发给若干个班级同学，把各自的家庭成员的发际性状记录在调查表中。调查表设计如下： ②汇总统计。 (6)调查结果分析：运用统计学原理统计，男女学生V型发际和直型发际人数，然后计算男女学生V型发际和直型发际率。 性状 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 兄弟 姐妹 自己 A1 A2 A3 B1 B2 B3 男 女 发际 V型 直型 * 【分析】(1)应显示男女性别，利于确认性状的分布是否有性别差异。 (2)确认遗传方式时，应显示直系血亲(父母、祖父母、外祖父母、子女或孙子女等)记录框。如调查人类红绿色盲发病率的表格中，应该分别列出男患者人数、女患者人数、男性总数、女性总数、男性发病率、女性发病率。因为此病是伴性遗传病，男女性发病率不同。 (3)特别注意的是要保证调查群体足够大，以便获得较多的数据，并经统计学分析得出科学的结论。 * 【拓展】 (1)人群中的性状很多，选择身高进行遗传调查合适吗? 提示：不合适。首先要明确人的身高受遗传和营养等多种因素影响，因此不应该对此进行调查研究。调查时宜选用发病率较高的单基因遗传病。 (2)调查红绿色盲遗传方式，是否应该把调查表发给所有的同学? 提示：不是。调查遗传方式应该从患者家系中调查。应该把调查表发给本人是红绿色盲或家系中出现红绿色盲的同学。 * （2）性染色体上的基因控制的遗传病： 病名在