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文科生怎样复习高中历史 篇一：浅谈高中文科生如何学好历史 龙源期刊网 .cn 浅谈高中文科生如何学好历史 作者：刘艳红 来源：《学周刊·A》2013年第01期 历史是一门智慧之学，悟性之学，启迪之学。通过历史学习，可以使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展趋势，增强历史洞察力和历史使命感。同时，也培养学生健康的情感和高尚的情操，弘扬民族精神，提高人文素养，形成正确的世界观、人生观和价值观。因此，历史学科是一门促进学生全面发展的基础课程，它的重要性是毋庸置疑的。那么，想学好历史，有没有一套行之有效的方法呢？笔者通过多年的教学经验，粗浅地谈谈自己的几点认识。 一、历史教师在教学中作用的突显 常听学生讲，我喜欢某老师，喜欢听他的课。一般来说，学生喜欢一门课程，首先是从喜欢这位老师开始的，这就是我们常说的“爱屋及乌”。教师的个人魅力对学生学习兴趣的影响是很大的。教科书是学生学习的最主要的资源，但不是唯一的资源。教师的学识修养、人格魅力、网络资源等都是学生学习的重要资源，而这些资源通过整合，最后都落实到教师身上。作为一名历史教师就应该让自己成为一本优秀的历史教科书。学生需要一瓢水，教师就应有一桶水。这就要求历史教师知识广博，视野开阔，观念更新，在教学上凸显历史本身的生机和魅力。作为一名历史老师，力求每一节历史课，应该带有自己的个人色彩，用自己的知