倾斜的伞设计..docVIP

倾斜的伞教学设计 《倾斜的伞》说课稿一、说教材 1、本课在教材所处位置及内容分析 《倾斜的伞》是语文S版三年级上册第五单元中的一篇精读课文。这一单元教材以“爱”为主题，共安排了3篇文章，这是第1篇。《倾斜的伞》是一篇叙事兼有抒情的散文，文质兼美，文章主要写了外公和外孙女两代人之间互相撑伞的场景。文章以“雨中倾斜的雨伞”为线索，将外公对“我”的爱和“我”对外公的爱，这一“爱的情感线”连缀起来，使“雨中共同打一把伞”这一生活中常见的细节中，蕴涵着的强烈的爱的气息，通过精彩的文字巧妙地张显出来，给人以“爱”的感动，让人体会到人间亲情的温馨。 课文主要写了“我小时候在雨中，爷爷为我撑伞”和“我长大候在雨中，我为爷爷撑伞”两部分。作者在抒发着内心强烈的情感的同时，我们读起来也会清晰地认识到，雨中伞下笼罩着浓浓的亲情，时空变幻的传递中也流露着浓浓的感恩之情。 2、教学课时划分：本课共2课时（今天所授第2课时） 3、教学目标 知识与技能目标： （１）正确认读本课“墨、挽、胳、膊、擦”五个生字。 （２）理解课文内容，了解文章题目的含义。 （３）正确、流利、有感情地朗读课文。 （4 ） 结合生活体验，描述生活中充满温情的事件。 过程与方法目标 （１）让学生在感情朗读，分角色朗读中，感悟、理解课文内容。 （２）提高学生随文识字，随文理解词意的能力，培养学生的阅读能力。 情感态度与价值观目标