甜甜的土地（初学课文）.pptVIP

帕提曼帕提曼田一高 汉语教研室 帕提曼 课前导入 作者先从引以为豪的新疆哈密瓜说起，通过让乡亲们品尝哈密瓜这个细节来表达对新疆的爱。之后，回忆了建设新疆的苦与乐，以及与当地老百姓结下的深情厚谊。全文字里行间无不流露出对这片土地的深深爱恋。仔细阅读课文，体会作者对这片土地的依恋之情。 教学目标：学习这篇课文，让学生认识新疆了解新疆的土地 。 重点：理解课文内容。 难点：理解课文深刻含义。 预设问题： （1）当听到亲友赞美新疆的哈密瓜时“我”有什么感觉？ 答：我会从他们的赞美中感到满足和自豪。 （2）当亲朋好友劝‘我’调回去时，‘我’是怎么想的？ 答：新疆就是我的根，趁着年轻让那微不足道的露珠再多滋润一丝土地；当故乡人吃到更甜的新疆瓜果时，用更美好的语言来赞美新疆，我会更加满足和自豪。 预设问题： （3）为什么土地会是甜的？ 答：因为这片土地是‘我’战斗生活工作了几十年的地方。在那些富饶肥美的土地上洒下了‘我’和‘我’的战友的汗水，在这片土地上，‘我们’和各族人民结下了深厚的感情，‘我’自己就是这片大地上的一撮土、一棵草。 （4）亲朋好友为什么劝我回故乡 ？ 答：他们认为人应该叶落归根。 （5）作者写这篇文章的目的是什么？ 答：表达自己对新疆这片土地发自内心的热爱。 民族情 吐鲁番狂欢之夜 出差时遇到暴风雪，维吾尔大叔伸出援助之手 战友情 和战友们并肩奋战在戈壁滩上 同宿舍的老同志鼓励我写作 课堂小结：???? 这是一篇散文，作者先从引以为豪的新疆哈密瓜说起，通过让乡亲们品尝哈密瓜这个细节来表达对新疆的爱。之后，回忆了建设新疆的苦与乐，以及与当地老百姓结下的深情厚谊。 作业： 1、口头作业：熟读并复述课文。 2，做课后练习。