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- 2016-12-26 发布于湖南
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校园文化建设经验材料
用特色办学促进学校发展
林口县龙爪镇中学 崔智慧
学校是教育人,培养人的地方,同时学校也是孩子们人际交往的主要场所,因此学生们在这里接受的不仅仅是老师的言传身教,也在这里学习为人处事与行为品德。他们一天除去休息的大部分时间都是在校园里度过的,校园文化有着不可忽视的潜移默化的作用。欧文说“环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质。”因此良好的学校环境,对学生一生的发展至关重要。
2010年初,在宋世刚校长的带领、指导下,我们决定将“绿色校园”定为我校的学校特色。之所以叫做“绿色校园”,是因为“绿”符合我校的自然环境特点。同时它在中国文化中又不仅仅代表着一种色彩,它所具有的深层含义切合我们想要塑造的校园文化内涵,它像征着生机与希望,它更蕴含着进取精神。我们想要通过“绿色校园”建设,激励全校师生共同营造优雅整洁的校园环境,学生、教师身心能够和谐、健康发展的校园氛围以及全校师生团结奋进、锐意争先的进取精神。其实这也是为学校特色建设的开展设立一个名称、确立了一个主题。通过两年多的努力,“绿色”思想已经在师生们的心中扎下了根。2012年9月,李继泰校长来我校主持工作,大家凝炼经验,明确方向,将“绿色”深化成“绿本”概念,意在以“绿”的氛围为本位思想,发挥潜移默化、激励引导等多方
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