湖南省高中数学 5.3等比数列及其前n项和配套课件 理 新人教A版 .pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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湖南省高中数学 5.3等比数列及其前n项和配套课件 理 新人教A版 .ppt

方法三:设第1、3个数分别为a,c,则第2、4个数分别为 然后根据题意可知 或者 从而解得这四个数分别为12,16,20,25或者 * 等比数列的判定与证明 【方法点睛】等比数列的判定方法 (1)定义法:若 (q为非零常数,n∈N*)或 (q为非零 常数且n≥2,n∈N*),则{an}是等比数列. (2)中项公式法:若数列{an}中,an≠0且 则数列{an}是等比数列. * (3)通项公式法:若数列通项公式可写成an=c·qn(c,q均是不为0的常数,n∈N*),则{an}是等比数列. (4)前n项和公式法:若数列{an}的前n项和Sn=k·qn-k(k为常数且k≠0,q≠0,1),则{an}是等比数列. 【提醒】前两种方法常用于解答题中,而后两种方法常用于选择、填空题中的判定. * 【例2】设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,Sn+1=4an+2. (1)设bn=an+1-2an,证明数列{bn}是等比数列. (2)在(1)的条件下证明 是等差数列,并求an. 【解题指南】(1)利用Sn+1=4an+2,寻找bn与bn-1的关系. (2)先求bn,再证明数列 是等差数列,最后求an. * 【规范解答】(1)由a1=1,及Sn+1=4an+2, 有a1+a2=4a1

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