高效能的教师.pptVIP

高效能的教师 宋振韶 北京师范大学心理咨询中心 2009.11 经验分享 何谓成长？ 有助于成长的关键因素是什么？ 阻碍成长的关键因素是什么？ 习惯的核心价值 播种一种思想 收获一种行动 Sow a Thought Reap an Action 播种一种行动 收获一种习惯 Sow an Action Reap a Habit 播种一种习惯 收获一种性格 Sow a Habit Reap a Character 播种一种性格 收获一种命运 Sow a Character Reap a Destiny 习惯的核心价值 习惯的构成 习惯与自我发展 问题：习惯改变的途径 反求诸己是根本之道 谁也无法说服别人改变。我们每个人都守着一扇只能从内开启的“改变之门”，不论动之以情或说之以理，我们都不能替别人开门。 —美国作家佛格森(Marilyn Ferguson) 观念改变（Paradigm Shift）是关键 人的改变必须源自于内心 幼稚化的思维观念是影响个体心理发展的最大障碍（认识领悟疗法） 习惯与自我发展 何谓高效能教师 拥有3H人生观 健康、快乐、高效 Healthy, Happy, Highly effective 平衡的效能观 效能＝产出与产能之间保持平衡 《伊索寓言》：生金蛋的鸡 教师向孟二冬学什么？ 清晰的角色定位 个人的成功Private Victory从