信息化建设制度.doc

信息化为了使电教设备管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定《小学电教设备使用管理方案》。 一、信息化设备管理制度 1、教室中的设备由班主任负责管理，不得私自拆卸外传和插拔教学机后的所有连接线，做好设备的安全管理和使用，切实加强防盗、防火、防潮、防雷击等安全隐患。2、保证设备的环境卫生， 一体机要经常用柔软的抹布擦拭干净，教室内卫生打扫要避免尘土飞扬，使用完毕应当关掉电源。 3、严格按照规程操作。同时做好使用登记和资料保存，可在教学机的D盘中建立本班所有任课教师的文件夹，每位老师可把自己的学科资料保存到各自的文件夹中。 4不得私自安装与教学无关的软件。 5、班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校管理员并查明原因，软件故障由学校管理人员处理；如发现设备硬件损坏，应及时汇报管理人员和学校领导。设备的丢失和人为损坏照价赔偿。 6、办公室电脑由组长保管维护，定期杀毒，出现故障及时汇报维修。 二、信息化设备使用制度 1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，各任课教师为第二责任人，都有责任和义务对设备进行管理和信息登记。 2、班主任可指派2名品德优良、责任心强、工作认真的学生负责班班通的协助管理，确保教师上完课后及时关闭设备，要对设备进行断电落锁。 3、班主任必须对学生进行安全教育，未经老师允许不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损坏。 4、授课教师要注意系统的维护和保养，未经杀毒的U盘和存储设备不得在教学机上使用，发现故障或计算机有病毒应及时清除确保正常使用。 5、，班主任必须认真检查，做到教学机关闭、电源断电。 6、领导加强监督检查，定期检查班班通，并做好检查记录，同时将不定期检查班级的设备使用记录。 7、办公室的电脑为教学服务，不得上网聊天、看电影、玩游戏。 三、电教设备教学应用 1、课堂教学使用要求： （1）电教器材要严格按照学校的规定借、还、用，期末考试前按时归还。 （2）教师每学期采用。（3）操作要点： a、上课前将课件等资源复制到教室电脑上； b、课后将课件等资源整理上传至学校资源库储备； C、应做到课件、教学设计、上课相统一。 d、教学设计应体现多媒体使用及效果； e、提倡教师采用教学原创，严禁照搬网上内容。 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名着的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。一、 为确保全体实验人员自身安全和公司财产不受损失，实验人员要固树立“安全第一”的思想。二、 实验室负责人应全面负责实验室的安全管理工作，定期（每月一次）检查实验室的安全情况，做好安全检查记录，并组织实验室人员学习有关安全方面的文件、法规，制定有关安全防范措施。三、 实验室技术人员要兼任所管实验室的安全员，具体负责本实验室的安全工作，并应经常检查本实验室的不安全因素，及时消除事故隐患。四、 实验室使用易燃易爆和剧毒危险品，要严格按有关制度办理领用手续，并应制定相关安全措施，有关人员应认真执行。、 保证实验室环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐，严禁占用走廊堆放杂物。