六年级科学下册.docx

六年级科学下册第一单元我们长大了1、我在成长1、我们在成长过程中（身高）和（体重）发生了明显的变化。2、人的一生中两次生长发育高峰分别是（出生后的一年内）和（进入青春期后）。3、测量体重的工具是（体重秤），测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。测量身高时要脱鞋、身体站直、目视前方。4、我们现在所处的生命周期是（少年）。5、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是（乳牙），乳牙脱落后长出来的是（恒牙）。2、悄悄发生的变化1、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。我们正处在（青春期），女孩一般是（10）岁进入青春期，而男孩要（稍晚）一些。在这个时期，我们的（身体形态）和（心理）方面都发生着巨大的变化。2、青春期除了（身高突增）之外，另一个特点是（性发育）开始。3、男孩进入青春期的标志是（首次遗精），女孩进入青春期的标志是（月经初潮）。4、青春期的心理特点：（1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师、家长对立；（5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。5、我们应该怎样正确对待青春期的变化？答：（1）女生不穿高跟鞋：穿高跟鞋会使足前部受到挤压，引起脚趾外翻，造成扁平足；还会加重骨盆负担，造成骨盆处狭窄，给日后的生育带来困难。（2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合标准的卫生巾；避免着凉；适当运动。（3）男生不拔胡须：拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入人体。（4）不吸烟和酗酒：吸烟和酗酒是少年健康的大敌。（5）正确对待与异性交往。6、进入青春期，我们应当承担哪些责任？?? 答：努力学习，培养独立意识，对自己的行为负责；孝敬长辈，帮助父母做些力所能及的事等。3、人生之旅1、在斯芬克司之迷中，把人的一生分为三个阶段：?幼年期、成年期、老年期。??? 2、根据父母身高预测：男孩成人后身高=（父亲身高+母亲身高）÷2×1.08 女孩成人后身高=（父亲身高×0.928+母亲身高）÷23、人的一生只能划分为胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。4、为什么要大力提倡尊老爱幼？答：尊老爱幼是中华民族的传统美德。在人的一生中，婴幼儿和老年时期需要特殊的照顾，因为老年人为社会和家庭奋斗了一生，作出了很大贡献。人到老年后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，容易生病，所以需要得到更多的照顾；而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。5、连线牙牙学语—婴幼儿期努力工作—青年期十月怀胎—胎儿期生长迅速—青春期抚育后代—成年期颐养天年—老年期勤奋求学—学龄期4踏上健康之路1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？（我们在生长发育过程中应注意哪些？）（1）注意个人卫生：勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔;（2）讲究营养并注意饮食卫生：合理安排每天进餐次数和时间;（3）注意学习姿势和用眼卫生：正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光和照明;（4）加强体育锻炼：游泳、跑步、踢球;（5）保证充足的睡眠：小学生每天需要睡眠10小时、中学每天需要睡眠9小时，成人每天需要睡眠7至9小时;（6）不迷恋电脑;（7）科学用脑。科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息。第二单元1、生物的遗传现象1、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的地方，这种现象称为遗传。2、遗传和变异是生命体的两种基本特征，是生物界的普遍现象。3、与人类一样，动物界和植物界也有遗传现象，遗传在生物界普遍存在。4、“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞”就是遗传现象的形象描述。5、孟德尔被称为“现代遗传学之父”，他做了著名的豌豆杂交实验。6、假如你有一小块种满豌豆的菜地，现在你想知道豌豆有没有遗传现象，你会从哪些方面进行研究？答：可以从豌豆种子的形状、颜色；豆荚的形状、颜色、花的位置；茎的位置，茎的高矮等方面进行研究。7、猫妈妈是黄色的，可生出来的小猫有黄色也有黑色的，猫爸爸可能是什么颜色？简述你的推测理由。答：猫爸爸可能是一只黑猫，从遗传的规律来看，黄色的小猫遗传了猫妈妈的毛色，而黑色的小猫遗传了猫爸爸的毛色。2、生物的变异现象1、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。2、变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异称为可遗传的变异；另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。3、大自然物种繁多、千姿百态、丰富多彩是因为变异的缘故。4、因书写姿势不正确而导致眼睛近视属于不可遗传的变异。5、三叶草通常只有三片叶子，但有极少数有四片，这种现象我们