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- 约4.49千字
- 约 21页
- 2016-12-26 发布于重庆
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一、字词品鉴型 (一)设题形式: 1、品味词语的妙处。 2、找出最能传情达意的词语(诗眼)并分析。 3、比较不同版本用词的优劣。 (二)答题模式: 1、解释该词在诗句中的含义。 2、联想想象,将该词放入原句,描述景象。 3、指出所用艺术手法。(并非必答内容) 4、点明作用:突出何内容、抒发何感情、渲染何气氛、营造何意境。 鲁山山行 北宋 梅尧臣 适与野情惬,千山高复低。 好峰随处改,幽径独行迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。 人家在何许?云外一声鸡。 本诗的颔联中的“改”和“迷”字写得好吗?说说理由。 答案:“改”是更改之意,幽静的鲁山,随着观察角度的变化景色也在变化。“迷”是迷路之意,诗人一个人独自漫步在幽静的鲁山之中,边看边走终于迷路了。这里把一人个游山的体验逼真地表现出来了。写出了诗人独行在鲁山的悠然自得闲适恬淡的心情。 二、分析意境型 (一)设题形式 (1)这首诗营造了一种怎样的意境?表达了诗人怎样的思想感情? (2)这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情? (3)某几句诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀? (二)答题模式 ①描绘诗中展现的图景画面。 考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,
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