爱护水资源-黄意霞(重庆市沙坪坝西永中学).docVIP

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  • 2016-12-26 发布于贵州
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爱护水资源-黄意霞(重庆市沙坪坝西永中学).doc

第四单元 课题1 爱护水资源 重庆市沙坪坝区西永中学 黄意霞 教 学 背 景 本课题是《义务教育课程标准实验教科书 化学》九年级上册(人教版)第四单元的教学内容。教材主要介绍两部分内容,一是水资源概况,二是水资源保护,每部分内容又都是从两方面入手。 关于水资源的保护,教材是从节约用水和防治水污染两个方面谈的,用图、表代替文字。这里只给学生关于节水和水污染问题的最基本、最主要的概念和思想,具体的内容留待学生在课内水资源保护是从课外的一些活动中自己去寻求、获得。 教 学 目 标 知识与技能 (1) 了解世界和我国的水资源状况,水体污染的主要来源和危害。 (2) 认识保护水资源的重大意义,明确如何合理利用和保护水资源。 (3) 初步学会写调查报告,围绕课题制作学生作品。 过程与方法: (1)学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。 (2)学习利用数字和图表来获取信息,并对所得信息进行加工、整理。 情感态度和价值观: (1)学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 (2)在学习活动中增强团结、协作的合作意识,以及关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 (3)认识网络资源在学习中的作用。 教学重点 1:用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2:理解保护水资源的重大意义,培养学生的社会责任感。 教学难点 1:理解保护水资源的重大意义 2:学习利用数字和图表来获取信息,并对所得信息进行加工、整理。 教法学法 1、利用多媒体教学手段辅助教学,提高学生学习兴趣,并了解当前水资源缺乏的现实,树立节水爱水意识。 2、教学形成可多样化,可从课堂延伸至课外,根据学生实际,自学与讨论相结合,结合课外的调查研究组织出板报,写小论文、演讲等活动,以充分调动学生的学习积极性。 教学设计: 教学 环节 教学活动过程 设计意 图 活动内容 师生行为 课 前 导 入 上课前教师利用多媒体播放“神奇的九寨”歌曲视频/v?s=8word=%C9%F1%C6%E6%B5%C4%BE%C5%D5%AFfr=ala11 【展示】几幅优美的水的图片 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1pv=word=神奇的九寨z=0 【提问】你看到最美的是什么? 【师】:今天我们就来学习 第四单元课题一《爱护水资源》【板书】《爱护水资源》 【问题】请谈谈你了解的水以及它的用途。 【提出】水是人类最宝贵的自然资源 歌曲、图片欣赏,引发思考,回答问题 引入课题 板书 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=rs1fr=ala1sf=1fmq=13 欣赏大自然水体的美,让学生感受山清水秀,体会水是人类不可缺少的好朋友,产生热爱祖国山水的感情。 自主 学习 小组 讨论 师 展 生 示 互 探 动 究 小结 课 外 作 业 一:人类拥有的水资源 【自主学习】自学68-70页的内容,时间2分钟 【快速抢答】 1、地球的表面积约有多少被水覆盖着? 2、淡水约占全球总水储量的多少? 3、中国水资源总量居世界第几位? 4、中国人均水量约占世界均值的多少? 5、我国人均水量最多的省是哪个?我国人均水量最少的省是哪个? 【小组研讨】请结合习题和课本图表,分析讨论淡水资源缺乏的原因是什么? 【合作交流】 交流讨论,图片展示得出:极少,分布不均、由于人口增多、工业、生活用水量增大,水污染也比较严重,造成水资源缺乏。 【追问】地球上的水是取之不尽用之不竭的吗? /v_show/id_XMjk3MTEwOA==.html 【学生:展示找到的相关图片和数据】 /view/7fa1bf8dcc22bcd126ff0c48.html(生活中) /view/8bf38ccd5fbfc77da269b12d.html/view/4f21550a0740be1e650e9a2d.html(农业上) /view/0a4426d2195f312b3169a558.html(工业上) 二:爱护水资源 【问题】为了可持续发展爱护水资源我们必须做到什么? 节约用水 2、防止水体污染 【议一议】 谈谈你通过调查收集所了解的工农业、生活中节约用水的方法? 作为一名中学生的,你应如何节约用水呢? /view/b202e2b6f121dd36a32d822a.html 我国的“节水标志”。/view/776d17c06137ee06eff9186d.html 2、防止水体污染 [(1)什么是水体污染? (2)水体污

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