课标思路成就与变化.ppt

(2)在课程内容的选择上，精选最基本、最重要的史事，删除实验稿中过难、过偏的内容，降低难度。同时，根据历史课程的时序要求和时代的发展，适当增加一些内容。与实验稿的知识点相比，新订课标减少了56个知识点，增补了25个必要的知识点，实际减少了31个知识点，使内容总量有所下降，进一步减轻了学生的学习负担，也使内容更加集约，重点更加突出，更适于教师的教和学生的学。 如中国现代史部分： 增：雷锋。（1处） 减：西藏和平解放、《土地改革法》、1954年宪法、国企改革、《民法通则》、《刑法》、万隆会议、“亚太经合组织”、计算机网络技术、“863计划”、杂交水稻、教育、文艺、体育、就业制度、医疗保险。（16处） 如世界古代史部分： 增：法兰克王国、西欧庄园、早期大学、《查士丁尼法典》、基辅罗斯。（5处） 减：南方古猿、三大人种、该亚与厄瑞斯忒的传说、母系社会和父系社会、布匿战争、丕平献土、琅城起义、希波战争、马可·波罗、阿拉伯数字、象形文字、楔形文字、《荷马史诗》等古典文学、阿基米德、麦加清真寺、巴黎圣母院。（16处） * * 《义务教育历史课程标准》 思路、成就与变化 首都师范大学历史学院 叶小兵 一、课标实验稿的思路与特点 二、新课程实验的过程与成就 三、对课标修订的思路与做法 一、课标实验稿的思路与特点 1．进一步明确课程的定位 明确中学历史课程是属于基础教