语文备课（35节）.doc

（语文）（学科）电子备课 课题 培养良好的学习习惯（3） 教材分析 培养良好的习惯（3）共有五页插图。第一页有两幅小图，第2、3页和4、5页均为通版，两个通版各有五幅小图。其中第一至3页插图的主题是“勤于朗读背诵”，第4、5页插图的主题是“乐于课外阅读。” 教学目标 　1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。 　　2.了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。 　　3.使学生逐步了解查字典的意义，逐步养成勤查字典的习惯。 　 训练学生掌握正确的读书、背书姿势及方法，并逐步形成良好的朗读、背诵习惯。挂图、投影。第一课时　　一． 观察图画 　　1． 图上的小朋友在做什么？ 　　2． 图上的小朋友是怎样朗读的？ 　　二.小结要领 　　身正肩平双手拿书 　　左右两臂自然平放 　　目光课本保持距离 　　眼睛课本距离一尺 　　三.模仿评判 　　1． 请几个学生模仿练习，并由大家给予评判。 　　2． 评判中指出一些错误姿势的危害。 　　四．集体训练 　　1． 观察下图。让学生说说图上是什么地方，有哪些人，他们在干什么。 　　2． 让学生说说图上的小朋友朗读时身子怎样，两臂怎样，怎样拿书，眼睛和课本的距离怎样。 　　3． 复习要领，全体学生参与姿势训练。