2鲁迅与时间第二课时.docVIP

小学语文五年级第二学期电子教案 课题 2、鲁迅与时间 彭浦新村第四小学 宋珮琦 教 学 目 标 1、能通过各种方法理解并积累“繁忙、勤勉、懒散”等词语的意思，读准多音字的字音。 2、读清文中的数据，体会作者通过详实的数据，写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间。理解描写时间的两句句句子的含义。 3、了解文章的取材特点，感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，树立对大师的崇敬和学习的愿望。 4、积累文中的两句名言，并能够收集几句有关“珍惜时间”的名言和诗句。 教学重点 理解“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”这两句句子的含义。 教学难点 了解文章的结构和取材特点，感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，树立对大师的崇敬和学习的愿望。 相关链接 1、 查找资料，了解鲁迅。 2、 搜集珍惜时间的名言。 课件内容 教学过程 导入学习 媒体出示：鲁迅的图片 出示课题： 2、鲁迅与时间 一、揭示课题，引入课文： 1、板书：鲁迅 2、鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过或者读过鲁迅的哪些作品？（学过的作品《我的伯父鲁迅先生》） 3、鲁迅的一生，是勤奋的一生，战斗的一生，他一生