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高三第一学期摸底考试 ——主观题分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 试卷分析 主要问题 1.知识：理解不全面，记忆缺逻辑，表述不准确 原因：没背全，考点没融汇，混淆尚多。 2.能力：获取解读、描述阐释能力仍不足， 调动运用、论证探讨能力很欠缺。 审题，不能明确考查要求和考查意图； 答题，基本套路不会，基本框架不熟。 原因：训练没到位，不够熟练，未形成反射。 3.答题规范：不分段；无标点；错别词；不对应 原因：自我纠正、个别纠正、集体纠正不够。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、“咬定青山不放松”，不厌其烦掌握基础知识。 2、“在游泳中学会游泳”，有效地进行能力训练。 3、“练在精而不在多”，充分放大政治试题功能。 4、“两耳要闻窗外事”，尤其要关注北京的实际。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主观题解答三步思维模型 审题 析题 答题 审设问 审材料 审意图 析层次 析主体 析角度 析范围 析地位 条理清楚 重点突出 运用术语 结合材料 适当引用 设问指向、知识范围、主体对象 读材料、读全材料、读准材料 明确命题意图，回归课本 党|政府|人民|公民|||企业|劳动者|纳税人|农民|市场|农村|农业|产业|国民经济 四个问题——认识类 国际|国内|地区|东部|西部|本地—意义类 必要性|重要性|可能性|紧迫性—原因类 万能答案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答： （解题的归宿）。按照材料和知识的逻辑顺序，精心组织答案。 注意： （1）戴帽子，点题切题；观点明确（观点、论点亮在本题或本角度的最前面，不要让阅卷老师去为你一点点地寻找答案）。（2）扣料子，每个角度应扣紧材料分析，不要观点和材料两张皮，相互脱节。（3）分段子，能分段就分段，能分点就分点，（强调思维的逻辑性、层次性、辨证性） 。（4）采点子，要努力挖掘出材料中的每一个“有效信息”，并且术语要到位，切莫用家常话来答题。 (5)挖坑子，多角度思考，详略得当 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 审图表要注意： 1、读图表的标题。图表的标题反映了图表的主题或中心。　　 2、读表格内的项目和数据等内容，这是答案的主要来源。关键是能从对比中发现问题，发现变化，发现差距，纵向对比用来说明变化（如有个较大的增长或减少），横向比较来说明两者的差距。　　 3、读表注（备注）。表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 31、2008年7月至2009年7月我国CPI变动情况 注：CPI即消费者物价指数，是反映与居民生活有关的产品及劳务价 格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。 （1）简要指出材料所反映的经济信息。（3分） 2008年7月到2009年7月， 我国消费品物价指数有明显回落趋势， 说明这期间居民消费品价格下降， 我国的通胀压力减小。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrigh