光山县基础教育教学研究项目立项申报书(报送)..docVIP

课题编号 光山县基础教育教学研究项目 立　项　申 报 书 课 题 名 称 中学数学教学中优化思维的策略研究2015-5-6 光 山 县 教 育 体 育 局 制 一、数据表 课题名称 中学数学教学中优化思维的策略研究 .04 行政职务 工会主席中小学一级教师初中数学教育教学殷棚初级中学 .xia@163 .com 邮政编码 465434 主要成员 姓名 性别 出生年月 专业职务 工 作 单 位 周敏 女 1985 .08 中小学二级教师 殷棚乡初级中学 金晓晶 女 1987 .01 中小学二级教师 殷棚乡初级中学 最终成果形式 课题实验报告及论文 .05-2016 .05 经费预算 3000元 二、课题设计论证 在现代数学教育改革中,数学思维的培养和训练日益成为人们关注的热点。由于数学本身就是与思维紧密联系在一起的科学,于是怎样在数学教育中培养学生的数学思维能力和品质便自然成为了广大数学教师关注的问题。就我国的教育现状来看,初中数学教学的成功与否主要还是体现在课堂教学中。中学阶段是学生数学思维发展的关键时期,这一阶段的数学思维水平对人的一生都有着重要的影响。因此深入研究探索数学思维优化训练的途径和方法,对于数学教育改革具有十分重要的意