音乐课《小螺号》.pptVIP

朗读歌词：跟老师有节奏的朗读歌词。 创编拓展：请同学们跟着小螺号的音乐创编舞蹈动作。 同学们请看图片中的是什么? 导入 请同学们聆听音乐：感受歌曲情绪？ 聆听歌曲 再次聆听歌曲，学生边听边思考：歌曲可以分为几个部分？ 聆听歌曲 请同学们跟着音乐旋律轻声跟唱第一部分歌词。 学唱歌曲第一部分 请同学们想一想：每一个乐句开头的第一个小节中的音乐记号是什么？ 学唱歌曲第一部分 请同学们重点练习演唱上滑音。 学唱歌曲第一部分 请同学们想一想：应该用怎样的情绪和声音来演唱？ 学唱歌曲第一部分 聆听范唱，请同学们思考：这一部分有几个乐句？与第一部分相比，它的情绪、节奏有什么变化？ 学唱歌曲第二部分 同学们跟着范唱演唱歌曲第二部分歌词。 学唱歌曲第二部分 请同学们想一想：应该用怎样的情绪来演唱？ 学唱歌曲第二部分 音乐知识 反复记号 唱（奏）成： 思考：歌曲《小螺号》的演唱顺序是什么？ 请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意两个部分的情绪对比。 完整表现歌曲