《高山流水》(西师大版小学语文四年级下册)00探究.ppt

学习目标 1.学习并掌握本课的生字新词。 2.理解课文内容，知道俞伯牙和钟子期是怎么成为知音的，知道俞伯牙为什么把琴砸碎，体会他们的深厚情谊。 3.读句子，理解词语意思。 4.有感情地朗读课文。 讨论交流： 读了这句话之后，你有什么体会？ 自学提示： 自读课文9—12自然段，用“—”画出伯牙语言描写的句子；在描写伯牙神态的词语下面加上“△”符号；在描写伯牙动作的词语下面加上“﹒”。想一想你从这些语句中体会到什么。 平生知心者，屈指能几人？（唐）白居易 海内存知己，天涯若比邻。（唐）王勃 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 （春秋）孟子 * * 19. 高山流水 风平浪静 气势磅礴 烟波浩渺 琴声呜咽 如泣如诉 催人泪下 一见如故 琴艺高超 高山流水 遗憾 晋国 抒情 气势磅礴 按捺 烟波浩渺 心急如焚 坟墓 友谊 挺拔雄伟 啧啧赞叹 意味深长 宽广无边 清辉落地 心急如焚 子期啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！” 子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！” 插上想像的翅膀： （气势磅礴）的（高　山） （　　　　　）的（　　　） 　　　 （