初中物理简答题复习.pptVIP

2、知识应用类 　　  这类考题要求学生能将学过的物理知识运用于生活、生产、科技中，并要运用这些知识解决实际生活中的一些简单问题。重在考查我们运用知识解决实际问题的能力。 3、实验操作、设计和实验评价类 　　 　　这类简答题主要是以实验为基点，重在考查同学们的动手实验、实际操作能力和分析、比较和论证能力。要求同学们能设计一定的实验方案，解决题目中的实际问题；或对实验作出一定的评价，如能否达到实验目的，所用材料是否常见、易得、廉价；实验操作过程是否简捷优化；是否造成环境污染等。 4、看图作答类 此类考题主要以图形、图像等形式来暗示一些隐含的物理知识，着重考查我们的视图、联想等能力。 5、信息阅读作答类 此类题是在题设情景中给出一些信息，要求根据题给的信息获取对解题有用的新知识、新方法，结合已有的知识，经过分析思考，得出正确结论．信息阅读题内容丰富，可以考查所学的基础知识，也可以考查分析和解决问题的方法，还可以是新领域的背景知识；试题构思新颖，信息的载体可能是图片、文字或表格，无论哪种形式都必须通过阅读、理解、思考和分析，从中筛选出相关的信息后方可作答。 6、开放类 此类题目情景多源于生活、科技、实验、社会等大家熟知的问题，生活气息浓，大家对它们“似曾相识”但又不好用合适的语言或物理方法将它们清楚地表述出来。要求我们能活学活用，思维开放，有一定的综合能力。 7、学科渗透类 　　 　　学科间相互渗透命题，也是中考命题的一大亮点。它要求同学们将学习的物理知识应用于实际生活和科技中，经常联系一些社会热点问题，具有应用性强、时代性强、开放性强的特点。解题时要特别注意知识的迁移，将所学习的知识运用到实际问题中，多角度地分析问题。 例题1、2008年4月25日23时35分，中国首颗数据中继卫星“天链一号01星”在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭成功发射升空，它的成功发射，标志着我国航天技术工程又迈出更重要的一步。 根据以上信息，请回答下列问题：（1）运载火箭的燃料有什么特殊要求？（2）返回舱在返回地面的过程中，其表面与大气层剧烈摩擦，温度可达到七八千摄氏度；为了防止返回舱被烧毁，将一特殊材料涂在飞船表面，这样作起到了什么作用？试用物理学的观点给予解释。 答：（1）运载火箭的燃料要求具有较高的热值;便于储存和携带;  （2）此材料的熔化、汽化或升华过程，即可吸收所产生的热量，以起到保护火箭返回舱被烧毁的 例题2、生活中我们常遇到下列情形：电炉丝热得发红，但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热；家电热毯的电阻线断了，将电阻线接上后继续使用，在使用中发现接头处容易烧焦。请你用学过的物理知识解释其原因。  ，通过的电流是相等的，但铜导线电阻比电炉丝的电阻小得多，所以电炉丝热得发红，而铜导线却不怎么热。把电阻线断处接上后，由于接触不良使接触处的电阻增大（或接触处形成大电阻），相同时间内电流通过该点产生的热量多，使得接点的温度很高，使接头处被烧 例题3、在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm4554于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们的实验过程存在什么问题？ 解答：实验不能只凭一组数据得到结论，必须在多次实验的基础上通过分析才能得出结论；单位不同的两个物理量不能直接相加。 例题4、为延长茶叶的保质期，人们常将茶叶包装好后放入冰箱中，用低温的方法贮存茶叶，这样可将茶叶的保质期延长（达2年之多），问：肖敏家来客人了，当她从冰箱里拿出茶叶包装盒时，就有如图的一幕。试回答：（1）请解释图1中小朋友提出的问题；（2）在炎热的夏天，把茶叶从冰箱中取出来后，能否马上打开茶叶的包装？为什么？图1 解答： （1）瓶子的温度比空气温度低，空气中的水蒸气遇到冷的瓶子液化而形成小水珠； （2）不能马上打开包装，因为茶叶温度比室温底，空气中水蒸气遇冷液化，茶叶容易吸潮变质。 例题5、举世瞩目的北京二00八年奥运会主会场国家体育场采用“鸟巢”钢结构，这是目前中国投资规模最大、科技含量最高的体育场所，被誉为“第四代体育场馆”。小刚的叔叔是“鸟巢”建设工地的负责人之一，他非常好奇这种“鸟巢”结构，于是他利用星期天让叔叔带他参观了建设工地的一角。参观过程中，小刚发现工地上堆放有许多的钢板，于是他想试试一块钢板究竟有多“重”，但他使出了全身力气，钢板纹丝不