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大学生网上购物调查报告 王瑶琳20122775280 王文杰20122775294 姜丽娟20122775300 董玥20122775302 初风惠20122775305 孙柳婷20122775306 序言 1、制作成员：王瑶琳、姜丽娟、王文杰、孙柳婷、初风惠、董玥 2、调查目的：在了解现今传媒与社会的基础上，分析和体会网络购物的优劣。 3、调查对象：鲁东大学教师教育学院在校大学生 4、调查方式：问卷抽样调查 5、调查分工： 问卷发放及收回： 数据统计： 数据分析及制表： 调查报告撰写： 具体调研方式： 调查对象：我们小组选择了教师教育学院的学生进行无记名问卷调查，共发放100份调查报告，有效报告为90份，回收率为90%。 调查方法：由本组同学进行问卷意义讲解及填写指导，大学生填写完后当场回收问卷病不计姓名，有效的确保了问卷的真实性。 问卷结构： 此调查问卷由20道选择题组成，内容分为：网上购物的消费基础和了解途径；网购的频率、网购的物品、网购话费的时间和金钱；网购的利与弊和自己网购的定位。 四、摘要：随着互联网和通信技术的高速发展,使电子商务迅速普及,凭借互联网无地域限制的优势,消除了产品、服务供应商和需求者之间地与距离相关的障碍。我国经济正逐渐成为以互联网、 通信技术为基础的新经济。现在越来越多的人为了方便节约时间， 网上购物越来越贴近人们的生活，网上购物的模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。 由于大学生接触网络比较多，所以我们对大学生网上购物进行调查。 五、关键词：大学生、网购、利弊 六、大学生网购的基本情况： 大学生是否参加网购的参数分析 大学生网购群体特征的分析 性别 年级 （一）大学生是否参加网购的参数分析 根据回收的90份的问卷显示，大学生有过网购经验的占82%,而没有相关经历的占18%。由此可以看出，在大学生当中，使用网络进行购物的现象，已经非常普遍。但与 与此同时，图表中也反映了，由于各种原因，一部分的大学生对网购仍采取观望的态度。 原因分析 调查数据显示：在不曾网购的原因中，对网购本省没兴趣的占11%，没有网购的习惯，更喜欢逛实体店占40%，因生活费花销少，无太多富裕的占22%，无独立电脑或没有开通网银的占22%，对网购不抱有好感，不信任网上商品质量的占3%，选择其他的占3%。 由此可以看出，在未曾网购过的大学生中，没有网购习惯，花销较少及缺少实际网购相关的客观条件是不曾选择网上购物的主要原因。同时也有一部分大学生因对购物本身没有兴趣，对网购不信任等原因，而不选择网上购物。 可见，网购作为媒介的购物平台，存在一定的缺陷和不足，制约了部分大学生的消费行为。 （二）大学生网购的群体分析： 年级 调查数据表明，在90张显示有网购经验的调查问卷中，其中大一有网购经验的占30%，大二占36%，大三占40%， 可以看出大二大三阶段对网购使用更为普及。 （性别） 调查数据显示，有网购经验的90张调查问卷中，男性占34%，女性占66%。 可见，大学生网购的过程中，女性的参与比例明显超过男性。 （三）大学生网购的基本情况分析及小结 网上购物已经成为大学生购物的主要方式之一，但仍需不断的完善来吸引更多的大学生。 在网购的群体特征分析中可以看出，大二大三对网购的接受程度远远高于大一新生。而女性对于网购的接受程度比男性高出很多。 研究对象二：大学生网购的行为分析 网购的频率、时间 网购的商品和服务类型 网购的花销 对应的问卷内容 频率及时间 统计结果及数据分析 频率 调查数据表明：大学生每月网购的频率，大多为一月一次及有特殊需要时使用网上购物，也有些大学生网购太过频繁，不够合理。 调查数据表明：大学生每次网购的时间多集中用于一到两小时，但每次超过两个小时的也不算少。由此可以看出大学生网购的时间花费并不是非常合理，有待于规划合理的网购时间安排。 时间 调查数据表明;在网购中，随便看看并不购买占7%，浏览中意网页购买占50%，选购所需商品占43%。 由此可知：在大学生网购的过程中，有大部分的大学生有明确的的购买目标的购买需求。但也有一部分的大学生，在浏览购物网站中耗费了大量不必要的时间。 网购的商品和服务类型 统计结果及数据分析 调查数据表明：购买商品类型中，衣鞋饰服占64%，书籍占16%，其他生活用品占12%，虚拟商品占6%，其他购物需求占2%。 由此可以看出，大学生在网购过程中，购买类型主要为衣鞋饰服等物质层面的商品，而非加强对精神需求的满足。 七、问卷调查的具体分析 网购消