【高考必备】高二历史岳麓版必修三课件：第4课　宋明理学[精品原创].pptxVIP

第一单元　中国古代的思想与科技第4课　宋明理学学习目标1.了解魏晋以来儒学危机的表现，认识理学产生的背景。2.了解佛教、道教与理学产生的关系，认识理学与传统儒学的区别。3.了解理学的主要流派、代表人物、基本特点、认识程朱理学与陆王心学的区别与联系。4.从辩证的角度认识宋明理学的影响。栏目索引基础知识导学梳理·识记·点拨重点难点探究 理解·深化·探究随堂达标检测巩固·应用·反馈 基础知识导学 　梳理·识记·点拨一 儒学的危机1.儒学的危机(1)随着时代发展、社会进步，汉代儒学粗糙的天命思想已经无法适应统治阶级的需要。(2) 以来，佛教、道教迅速传播，信徒众多，儒学的发展逐渐出现了危机，出现儒、道、佛三教并立的局面。魏晋南北朝答案2.理学的兴起(1)三教在相互辩驳中相互吸纳渗透，到唐宋时期，三教调和之风尤其盛行，“ ”的潮流弥漫到社会生活各个领域。(2)为了重兴儒学，唐宋儒家学者把积极入世、关怀现实的儒学传统与 、道教思想结合，发展了儒学体系。三教合一佛教归纳总结答案归纳总结儒学正统地位动摇的原因(1)从汉末到魏晋南北朝时期，社会动荡不安，世人对儒家思想产生怀疑。(2)佛教和道教的盛行，对儒学产生巨大的冲击。(3)唐朝统治者奉行佛教、道教和儒学三教并行的政策。 程朱理学二朱熹1.代表人物：北宋的程颢、程颐，南宋的 。2.理学本质：把维护专制统治和纲常名分的观念抽象化为“理”，从哲学