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“道德大讲堂”活动记录表 活动时间 2013年6月6日 主题 《天下父母与孝道》 参加人员 五年级四班学生61人 宣 讲 内 容 中华文明源远流长，自古以来就以礼仪之邦著称于世：“君臣以忠、父子以孝、朋友以信”。“忠、孝、信”三足鼎立，构成了传统社会的道德规范。在这三者之中，最为基本的是“孝”。因为作为一个人，他首先要面临的就是血缘关系，在“孝”的基础上才能衍生出“忠”和“信”。家庭乃是社会的纽带，一个家庭是否能够父慈子爱，是一个人基本道德修养的最好体现，也是社会是否和谐融洽的直接反映。曹书记从孝道开始讲解，以传统美德为核心，开始荣辱观教育，让一个人内心和谐，再让一个家庭和谐，让人与人和谐，最后达到社会和谐。通过土旺村的婆媳们，讲解了孝道状况形成条件，带给了我们深刻的启示：在很多落后贫困的山区，老人辛辛苦苦拉扯大儿女，而儿女却不能对自己的父母尽孝，经济负担固然是最重要的因素之一，缺乏良好的社会风尚才是根本。因贫穷而不孝，因不孝而更加贫穷，已经成为了难以摆脱的恶性循环。相反，在土旺村，尊老爱幼蔚然成风，往往能带来积极向上、文明团结的氛围。 小故事见大荣辱，小家庭有大和谐，希望所有的读者都能够在这部书中以小见大，在感动于真情的同时，更能吸取知荣明耻的经验和教训，更加清楚自己对于家庭和社会的意义。特别是希望青少年朋友们，能够读后知荣明耻，关爱自我、关爱父母、关爱他人，做一个有理想、有责任感、内心和谐的新青年，为我们的和谐社会贡献自己的力量。 “道德大讲堂”活动记录表 活动时间 2013年6月15日 主题 《瞧这一家子》 参加人员 五年级四班学生61人 宣 讲 内 容 本片是同一时期中国电影中不可多得的一部喜剧片。影片以笑为手段，注重笑的分寸，适当地夸张了人物的性格和关系，对事物进行了欢乐的肯定或讽刺的否定，揭示出新时期人们的不同思想风貌。影片多采用实景拍摄，充满了生活气息和时代感，同时利用速度和节奏的把握，使喜剧情节进展速度较快，借以体现出欢快跳跃的气势，并将其与严肃内容交织在一起，使故事情节、人物感情的发展具有韵律性的变化。 “道德大讲堂”活动记录表 活动时间 2013年6月27日 主题 《未成年人保护法》 参加人员 五年级四班学生61人 宣 讲 内 容 老师讲解《未成年人保护法》，从家庭、学校、司法等角度，通过生动，具体的实例，多层面、多角度介绍了未成年人保护法。 中小学生是祖国的未来和希望，为你们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。 “道德大讲堂”活动记录表 活动时间 2013年7月4日 主题 今天和明天 参加人员 五年级四班学生61人 宣 讲 内 容 　　同学们常这样谈论明天：明天的地球会比现在更清洁、天空不会再降下沙尘暴，癌症不再让人恐惧…… 　　明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。　　达芬奇小时学画蛋感觉很单调，但他坚持不断发练习，打下了坚实的绘画基础，终于成为世界上伟大的画家。法国军事家拿破仑，当士兵时因犯错误被关了禁闭。这期间，他把一本偶然得到地罗马帝国进代的法律条文读了又读，从而掌握了丰富的法律知识，连法律专家们都感到惊讶。 古人曾写过首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。明天对人类来讲是用不完的，但对一个人来说，却是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。　　同学们，请珍惜这笔财富吧：上好今天的每堂课，做好今天的每一节操，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事，时刻准备好，才能迎接明天美好的太阳。 “道德大讲堂”活动记录表 活动时间 2013年7月16日 主题 知识就是力量 参加人员 五年级四班学生61人 宣 讲 内 容 　　同学们，你一定羡慕神话故事中那些力大无比的人，一定也幻想自己能成为呼风唤雨、所向无敌和英雄吧？让我告诉你，实现这个愿望的窍门，就是学好文化，掌握现代科学知识。 　　英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。这句已被无数事实证明。 　　假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要。　建设祖国需要知识，管理国家需要知识，建设好我们的学校也需要知识。没有科学文化知识的人，难以在现代社会生存；不重视科学技