【高考必备】高中物理选修3-1人教版“同课异构”教学课件:第一章静电场第二节库仑定律(课件1)[精品原创].pptxVIP

  • 3
  • 0
  • 约3.12千字
  • 约 23页
  • 2016-12-26 发布于河南
  • 举报

【高考必备】高中物理选修3-1人教版“同课异构”教学课件:第一章静电场第二节库仑定律(课件1)[精品原创].pptx

新课标高中物理选修3-1第一章静电场第二节库仑定律学习目标(一)知识与技能1.掌握库仑定律,要求知道点电荷的概念,理解库仑定律的含义及其公式表达,知道静电力常量.2.会用库仑定律的公式进行有关的计算.3.知道库仑扭秤的实验原理.(二)过程与方法通过演示让学生探究影响电荷间相互作用力的因素,再得出库仑定律(三)情感态度与价值观培养学生的观察和探索能力复习回顾:一、物体带电的三种方式1、摩擦起电:2、感应起电:3、接触带电: 二、 电荷守恒定律 : 电荷既不能创造,也不能消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变。这个结论称为电荷守恒定律 另一表述:一个与外没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变的。三、元电荷:最小的电荷量叫做元电荷注:所有带电体的电荷量或者等于e,或者是e的整数倍。即电荷量是不能连续变化的物理量电荷量的常用值: e=1.60×10-19C 四、比荷:电子的电荷量e与电子的质量me之比,称为电子的比荷电子的比荷:e/ me=1.76×1011C/kg(me=0.91×10-30kg)。O结论+(2)电荷之间的作用力随距离的增大而减小一、探究影响电荷间的相互作用力的因素:1、实验装置:2、实验方法:控制变量法3、实验过程:说明:(1)以上我们只是定性的研究,真正定量的研究是由法国学者库仑完成的。(2)这

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档