高考政治二轮专题复习专题生活与消费课件新人教版.pptVIP

专题 1 │ 重点要点探究 专题 1 │ 重点要点探究 　转变经济发展方式，合理优化出口、投资、消费的比重 　①消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动。 　②消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展 消费与 又好又 快发展 　实施扩张性的财政政策，加大财政支出，减少税收 财政政策影响社会总需求 ①扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长。 　②紧缩性财政政策：通过减少经济建设支出，增加税收，抑制总需求增长 财政 与消费 如何扩大内需 关系 内容 专题 1 │ 重点要点探究 专题 1 │ 重点要点探究 专题 1 │ 重点要点探究 注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。 运用收入影响消费的知识分析材料所反映的经济现象。 【答案】 ①收入是消费的前提和基础，城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。②收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于城镇居民收入预期高于农村居民收入预期。③收入差距影响社会总体消费，城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。 【点评】 消费在国民经济发展中的作用是高考考查的重点，认识消费必须从两点来把握，一是结合影响消费的因素，认识如何扩大内需。二是结合出口、投资、消费结构的优化，认识经济发展方式的转变。特别注意分配与消费，财政、税收与消费的关系。 专题 1 │ 重点要点探究 ?　探究点五　学会四种常见的计算 1. 流通中货币量的计算 (1)熟记流通中货币量的公式：流通中的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数。商品价格总额＝待售商品的数量×商品的价格。 (2)明确流通中的货币量计算与单位商品价值量、人民币币值变动的关系：社会劳动生产率变动，将会导致单位商品的价值量变化，意味着商品价格变化。人民币币值变动与国内市场流通中实际需要的货币量无关。 专题 1 │ 重点要点探究 2. 外汇与汇率变动的计算 计算主要涉及两种货币汇率的变动，如果人民币汇率升高20%，那么外币汇率降低20%。解答此类试题关键注意币值的反向变动。如果人民币升值20%，外币汇率不变，那么，外币＝人民币×(1－20%)。如果人民币贬值20%，那么，外币＝人民币×(1＋20%)。例如现在1美元兑换8元人民币，如果人民币贬值20%，那么，现在1美元要换取8×(1＋20%)＝9.6元人民币。 专题 1 │ 重点要点探究 3. 单位商品价值量的计算 专题 1 │ 重点要点探究 4. 恩格尔系数的计算 恩格尔系数＝(食品支出÷家庭总支出)×100%， 恩格尔系数在59%以上为贫困，50%～59%为温饱， 40%～50%为小康，30%～40%为富裕， 低于30%为 最富裕。 专题 1 │ 重点要点探究 　　例5[2010·全国卷Ⅰ] 假设某国2009年甲产品的总量是100万件，每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是(　　) A. 5元　6元 B. 10元　12元 C. 20元　24元 D. 8元　16元 * 第一模块 │ 经济生活 专题 1　生活与消费 专题 1 │ 专题备考引擎 【考情报告】 专题 1 │ 专题备考引擎 专题 1 │ 专题备考引擎 专题 1 │ 专题备考引擎 专题 1 │ 专题备考引擎 　　2011年高考试题将主要聚焦在基本理论和概念的理解，但从社会现实看：价格波动，以及对价格的调控，人民币汇率变动，扩大消费需求将成为2011年高考的重点。所以我们在复习中注意：①结合汇率变动认识人民币升值的影响。②学会计算市场流通中的货币量，区分货币的基本职能。③结合信贷消费，认识信用工具的作用。④结合房价以及我国抑制房价的措施，认识有关价格的知识。⑤结合我国经济结构的调整和产业结构的升级认识消费的巨大作用。⑥结合居民生活的变化，特别是立足我国扩大内需的具体措施，认识影响消费的因素。 【考向预测】 一、实施单元专题知识整合：对于本单元的复习关键 要把握三个重点，突破两个难点，理顺一条主线。所谓三 个重点就是货币的本质与职能、价格变动对生产和生活的 影响、影响消费的因素。突破两