第四单元第一轮复习学案学生版.doc

李林中学高三年级政治导学案 班级： 姓名： 学生使用时间 第 周 课题 第四单元 主备 审核 使用教师 编号 编写时间 发展中国特色社会主义文化 杜彪 程国君 高三教师 2014.11.25 【高考考点】文化市场对文化的影响，文化建设的必然要求。如何看待落后文化和腐朽文化 一、文化市场与传媒商业化的影响 1.我国文化生活色彩斑斓的原因 （1）社会主义市场经济的发展 （2）现代科学技术的发展 （3）大众传媒的发展 2.文化生活的“喜”与“忧” （1）文化生活的可喜的变化 ☆原因：文化市场和大众传媒的发展 ☆表现：①能满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活。②可以向人们传播科学文化知识。③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质。④引导人们的消费观念，推动生产的发展。 （2）文化生活存在的问题 ☆原因：文化市场的盲目性和传媒的商业性，落后文化和腐朽文化的存在 ☆表现：①有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，生产、销售品位低下的文化产品；②有些文化产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；③有些媒体单纯片面追求轰动效应，热衷“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。 （3）文化生活出现令人忧虑现象的启示：要对文化市场和文化生活加强管理，正确引导，发展为人民大众所喜闻乐见的文化。 政府：加强管理、正确引导，依法严惩不法现象；加强公民道德建设，提高人们的思想觉悟水平。 企业：遵纪守法，讲究职业道德，勇于承担社会责任。 个人：加强自身修养，提高眼力、拒绝污染。 ☆如何看待大众传媒的发展？ （1）大众传媒既可以使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播，满足了人们精神上的需求。又会使一些落后的、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。所以，我们应该全面地、辩证地看待大众传媒对文化生活的影响。 （2）针对大众传媒对文化生活的两面性影响，政府必须对大众传媒加强管理，正确引导，要加强法制建设，依法严惩不法现象。同时，要加强对公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。 二、什么是大众文化 我们所倡导的大众文化，是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 ☆注意：我们所倡导的大众文化要强调两个方面： 第一：文化要贴近人民大众，为人民大众所喜闻乐见； 第二：文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。 三、如何看待落后文化和腐朽文化？ 1.什么是落后文化和腐朽文化？ 落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形成表现出来。 腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 2.落后文化和腐朽文化有什么危害？ 落后文化是文化糟粕，污染文化环境，对社会具有危害性；腐朽文化会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 3.对待落后文化和腐朽文化的政策 对待落后文化需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除； 对待腐朽文化则必须坚决抵制，依法取缔。 4.落后文化和腐朽文化仍然存在的原因 ①我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力在我国仍根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。（历史原因） ②经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。（外部原因） ③社会主义市场经济的发展，导致不同社会群体的价值取向、文化选择出现多元化；市场经济自身的弱点，也会诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己等现象。（内部原因） 5.怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？ (1)国家方面：要依法管理，正确引导，加强对文化市场的监管，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 (2)个人方面:树立科学的世界观、人生观、价值观，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力；加强自身的思想道德修养和科学文化修养。 （3）文化生产者：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化产品。 四、如何看待传统文化和外来文化 1.反对“全盘西化”论和“文化复古主义”，正确对待传统文化和外来文化。 2.正确对待传统文化和外来文化的态度。 （1）继承与革新：弘扬本民族的优秀传统文化 “取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用”，