高中数学 1.1 任意角教案2 新人教A版必修4.docVIP

课 题：1.1.1 任意角（二） 教学目的： 1．巩固角的形成，正角、负角、零角等概念，熟练掌握掌握所有与角终边相同的角（包括角）、象限角、区间角、终边在坐标轴上的角的表示方法； 2．掌握所有与角终边相同的角（包括角）、象限角、终边在坐标轴上的角的表示方法； 3．体会运动变化观点，逐渐学会用动态观点分析解决问题； 教学重点：象限角、终边在坐标轴上的角的表示方法； 教学难点：终边在坐标轴上的角的集合表示； 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 内容分析?? 通过复习回顾，使学生进一步理解角的概念，象限角的概念.通过具体的例子，使学生掌握终边在坐标轴上的角和终边不在坐标轴上的角的集合表示以及符号语言的运用. 教学过程： 一、复习引入： 1．角的概念的推广 ⑴“旋转”形成角 一条射线由原来的位置OA，绕着它的端点O按逆时针方向旋转到另一位置OB，就形成角α．旋转开始时的射线OA叫做角α的始边，旋转终止的射线OB叫做角α的终边，射线的端点O叫做角α的顶点． ⑵．“正角”与“负角”“0角” 我们把按逆时针方向旋转所形成的角叫做正角，把按顺时针方向旋转所形成的角叫做负角，如OA为始边的角α=210°，β=-150°，γ=660°， 特别地，当一条射线没有作任何旋转时，我们也认为这时形成了一个角，并把这个角叫做零角．记法：角或