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第五章 体育评分方法 第一节 标准百分 一、标准百分的计分方法 ㈠ 10个标准差的标准百分（评分范围 ） 高优指标（田赛类） 低优指标（径赛类） 或 [例1]男生400米跑成绩 学生甲成绩为58″、乙为51″4，试将两名 学生的400米成绩换算成标准百分(评分范围 ) 高优指标（田赛类） 低优指标（径赛类） ㈡ 6个标准差的标准百分(评分范围 ) [例3]初二男生50米成绩经计算 秒 s=0.7秒，以平均值为60分，，计算9″9、7″8的分数。（以 为评分范围） （四）评分范围为 ，最高分为一给定分数m 高优指标（田赛类） 低优指标（径赛类） [例4] 某体育学院招生加试男生100米成绩经 计算秒， s=0.80秒。以为评分范围为 ，25分为满分点，考生甲成绩为11.6秒、考生乙成绩为12.8秒，试计算两个考生成绩的分数。 n=2.5 m=25 第二节 位置百分 一、连续性数据的位置百分 高优指标（田赛） 低优指标（径赛） [例6] 某年级学生立定跳远成绩频数分布如 下，四名学生立定跳远成绩为214米、2.35 米、2.42米、2.68米，试求每人的位置百 分。 对于径赛成绩应用位置百分评分时，编制 的频数分布表的组限应按成绩由低到高（数值 由大到小）排列。 二、离散型数据的位置百分 方法步骤： 1、延长频数分布表，增加频率与累计频率两 栏。 2、计算各组的频率与累计频率。 3、以100分乘以成绩对应的累计频率即为其位 置百分。 2次对应的累计频率为0.10 100 X 0.10=10分 7次对应的累计频率为0.88 100 X 0.88=88分 第三节 累进计分法 在用分数表示体育运动成绩时，我们把 分数增加的幅度与运动成绩提高的难度相对 应的评分方法叫累进计分法。 一、累进计分法的评分方法 计分公式 方法步骤 ㈠ 设计满分点、计分基点的位置和分数 [例7]某校学生100米 秒 S=0.5秒，试用累进计分法计算12″5 、13″6的分数。 ①若计分基点设计在 位置上，分数为0分；满分点设计在 位置上，分数为1000分。 公式 [例8 ]测得某年级男生跳远成绩 米 S=0.40米，最高成绩6.20米,最低成绩 3.92 米，若以最高成绩为1000分，最低成绩为 0 分，试将学生甲成绩5.64米,乙成绩4.78米换 算成分数。 以最低成绩为计分基点 计分基点位置D值= 课 堂 作 业 某校学生100米成绩经计算 秒 s=0.4 秒，试以 为评分范围，编制标准百分 评分表。 * [例2]测得中学男生铅球 米，S=0.90 米，学生A 铅球成绩8.10米，学生B 铅球成绩6.75米，将成绩换算成标准百分(评 分范围 )  （三）改变平均数得分点的标准百分 高优指标（田赛类） 低优指标（径赛类） 或 G 为改变后平均值的分数 = = 分 分 二、标准百分评分表 方法步骤： （一）确定评分范围 （二）确定计分间距 （三）计算计分间距的标准百分 （四）计算分数 140 1 2.70-- 139 4 2.60-- 135 9 2.50-- 126 21 2.40-- 105 39 2.30-- 66 29 2.20-- 37 24 2.10-- 13 11 2.00-- 2 1 1.90-- 1 1 1.80-- 累计频数 频数 组 限 1.00 100 Σ 1.00 0.02 2 10 0.98 0.03 3 9 0.95 0.07 7 8 0.88 0.10 10 7 0.78 0.12