《普通昆虫学》第四篇_昆虫分类学探究.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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《普通昆虫学》第四篇_昆虫分类学探究.ppt

目 录 第一节 昆虫分类学概述 ——昆虫学和动物分类学的分支学科,研究昆虫类别、异同及其在历史进化中的渊源关系,建立反映自然系谱的分类系统,为害虫防治和益虫利用提供科学依据。 ——传统的和最基础的学科,人类认识客观世界最基本的方法:智人将可食用的野生植物驯化改良成栽培植物;现代人的日常生活更离不开“分类”。 ——要正确识别种类繁多的昆虫,就必须根据其形态特征、地理分布、生物学特性、生态要求等加以抽象归纳,按照亲缘关系进行系统分类。 ①鉴定(identification) 借助已有的生物(昆虫)标本和辨别物种的知识和资料,研究区分和确定生物界中的各个物种,并予以命名和加以描述。即鉴别和确定具体的物种。 鉴定侧重于自上而下(由较高级阶元到较低级阶元:界→门→纲→目→科→属→种)逐级地解决个别问题。是一般分类工作者通常所做的工作。 鉴定是分类研究中最基本的任务和最简单的工作,因此通常又称为“小分类”或“α分类”。 第二节 分类阶元 昆虫种类繁多,必须通过科学的分类系统才能正确的识别、分类和利用。把进化程度不同的生物类群归于一定的序列级别或水平(界、门、纲、目、科、属、种),这些排列等级就是分类阶元,合在一起叫分类体系(系统)。处在一定分类阶元上的具体的生物类群即为分类单元。 第二节 分类阶元 在实践中,为了更确

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