高中数学 2.3 向量的坐标表示教案 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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高中数学 2.3 向量的坐标表示教案 新人教A版必修4.doc

. 2.3向量的坐标表示   授课目的:(1)理解平面向量的坐标的概念; (2)掌握平面向量的坐标运算; (3)会根据向量的坐标,判断向量是否共线. 考点分析:平面向量的坐标运算 二、授课内容 1.平面向量的坐标表示 如图,在直角坐标系内,我们分别取与轴、轴方向相同的两个单位向量、作为基底.任作一个向量,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数、,使得 ………… 我们把叫做向量的(直角)坐标,记作 ………… 其中叫做在轴上的坐标,叫做在轴上的坐标,式叫做向量的坐标表示.与相等的向量的坐标也为. 特别地,,,. 如图,在直角坐标平面内,以原点O为起点作,则点的位置由唯一确定. 设,则向量的坐标就是点的坐标;反过来,点的坐标也就是向量的坐标.因此,在平面直角坐标系内,每一个平面向量都是可以用一对实数唯一表示. (1) 若,,则, 两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差. 设基底为、,则 即,同理可得 (2) 若,,则 一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去始点的坐标. =(=( x2, y2) (x1,y1)= (x2 x1, y2 y1) (3)若和实数,则. 实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标设基底为、,则,即 三、讲解范例: 例1 已知A(x1,y1),B(x2,y2),的坐标. 例2 已知=(2,1),

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