《《地史学》课程学习设计-11_张45.docVIP

《地史学》课程学习设计-II 张 1.1 课程内容概括与分类 1.1.1 地史学的主要研究对象 古生物地史学是地质科学三大主要分支之一的地球历史科学的主要内容，是一门研究地球历史及其发展规律的科学，具体包括岩石圈、水圈、大气圈、生物圈的形成、演化历史和不同圈层之间的耦合关系。地史学的综合性、历史性以及其随着研究探索的不断深入决定了它的主要研究内容和任务包括如下三个方面： 一是地层学二是沉积古地理学三是历史大地构造学——综合地层的岩石特征和生物特征，推断其成因（沉积环境和沉积作用） 相分析三要素：物质及分析的对象、原理（将古论今）、分析方法 （瓦尔特相律）。 相对比定律：只有那些目前可以观察到是彼此毗邻的相和相区，才能原生地重叠在一起。 2沉积环境的主要识别标志分为： 物理标志：物理标志包括沉积物的颜色、结构和构造等 化学标志：岩矿标志包括沉积物的物质成分和一些指示环境的自生矿物等 生物标志：生物标志包括实体化石、遗迹化石和化石组合等分析方法 3 遗迹化石的特征：原地保存 常保存于缺少实体化石和无机沉积构造的地层中 地质分布时间长 遗迹化石与遗迹生物很少共生 一物多迹或异物同迹 4过渡环境的沉积相类型： 三角洲环境是过度沉积环境的典型代表，三角洲沉积是在河流与海盆汇合处形成的大型锥状沉积体。水动力作用条件十分复杂，同时受河流沉积作用和海洋、波浪、潮汐