《《幼儿地方戏曲园本课程的研究》实施方案.docVIP

《幼儿地方戏曲园本课程的研究》实施方案 江阴市月城中心幼儿园 2008、11 课题研究背景及意义： 1、开展幼儿地方戏曲艺术教育的必要性 ①戏曲艺术是民族传统文化的瑰宝，蕴含着情感、认知、审美、创造等多方面的教育价值。关注戏曲艺术同时也是关注民族文化、关注人类文化。通过对国内戏曲艺术教育信息资料的搜集与分析，我们发现：戏曲艺术教育尚未引起足够的重视，现行的幼儿园教材中戏曲艺术教育内容较少，而且比较零散。同时戏曲传统文化面临着流失的现状，因此开展幼儿戏曲艺术教育非常迫切。在办园思想的引领下，我们认为幼儿戏曲艺术教育有非常广阔的开发空间和价值，萌发了将优秀戏曲艺术教育园本化的想法，使戏曲艺术能一代代传承下去。 ②戏曲艺术教育能有效促进幼儿的身心发展。新纲要指出：“幼儿时期是一个人身心发育十分迅速、旺盛的关键期，幼儿期的艺术活动主要有音乐、美术和文学等多种形式，艺术活动的特性符合幼儿的思维水平和认知特点。”戏曲，作为中华民族的国粹艺术，它渊源流长、博大精深，是我国传统文化的重要组成部分，体现了中华民族的传统审美观和价值观。我园把戏曲活动纳入课程，与幼儿的一日活动及五大领域有机结合，在戏曲课程中遵循幼儿的兴趣，从幼儿的生活实际出发，通过创编小戏、儿歌等形式，使之与地方戏曲相结合，用戏曲艺术的表现形式使幼儿更形象地掌握学习内容，使每个幼儿都有参与其活动的愿望。在活动中既可培养幼儿的节