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三年级综合实践活动教学案例及反思—— 家乡特产知多少 鲤城区实验小学 骆婉琼 家乡特产知多少 [主题生成] 泉州是海上丝绸之路的起点，是国务院首批公布的２４个历史文化名城之一。人文荟萃，文化昌盛，闻名遐迩远销海内外德化瓷器、惠安石雕、鲤城木偶头、安溪乌龙茶、永春老醋等土特名产 1、小组为单位上台用自己选择的内容和设计的形式向全班汇报。 2、小组谈谈活动中所遇到的问题、解决的办法或活动后的感受和收获。 3、设立“表达之星”“想像之星”“收集之星”“动手之星”“团结之星”“魅力之星”等，汇报完毕后互相评价，赠予学生应得之星，以兹鼓励。 第四阶段--------总结拓展阶段 学生把搜集、整理、汇报的材料张贴在宣传栏上，扩展本次活动的影响面，和全校师生一起共享资源，分享实践的快乐！ 第三阶段教学个案——— 衙口花生 [活动目标] 知识目标：了解晋江衙口的地理位置、起名原由及其悠久的历史文化。了解衙口的土特产——衙口花生享有的盛名及制作工艺。 能力目标：通过学习如何设计简洁、明快、响亮的广告语，引导学生懂得观察生活、积累素材并学会运用课堂知识。同时还培养他们通过访问、查资料等形式做好课前调查的学习习惯，并且充分发挥合作学习小组的合作精神，以达到最大限度的资源共享、知识扩充。 情感目标：让学生进一步了解家乡特色产品，引导他们从小树立打造家乡品牌的美好