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南昌师范高等专科学校学前教育专业 专 升 本 毕 业 论 文 姓 名 学号 早期幼儿教育的发展趋势 摘要：现代的幼儿教育应当向家庭开放，与社会保持接轨，建立和保持彼此信赖的关系。开 展多元化教育，向多边发展，不拘一处，以科学和儿童为中心的教育！注重儿童心理与其生理的双重发展。 关键词：适应教育 家庭教育 多元化 心理生理 历史多经变化，从古老的旧社会到今天的新社会人类的步伐从低到高，生活水平提高、各种高科技产品无一不说明现代生活的美好！我们的教育水平也从只有贵族可以上的私塾到现在人人皆可享有的九年义务教育有了一个巨大的提升!幼儿教育又称学前教育，在这个现代文明社会中越来越被重视。幼儿是一个家庭的希望，更是一个国家、社会的重要成员。他们身负着将来社会的发展，是未来的顶梁柱。所以研究早期幼儿教育、了解早期幼儿教育的趋向是现代社会重中之重！ 一、提供适合儿童发展的教育 1986年，美国儿童教育协会（NAEYC ）出版了《为零至八岁儿童服务的儿童教育计划中的恰当发展实践》一书，该书出版后成为世界儿童教育领域引用最广的文献之一。该协会认为：“一个高质量的儿童教育计划应能提供一个安全和富有教育性的环境，从而促进青少年儿童体质、情感和认知的发展，……决定计划质量的一个关键因素是，在计划实践活动中有关儿童发