高考历史一轮总复习考点全练 专题二 古代希腊罗马的政治制度 新人教版必修1.docVIP

专题二 古代希腊罗马的政治制度 【考点闯关】 考点一 古代希腊的民主政治 1．如果说“埃及是尼罗河的恩赐”，那么古希腊则是大海的宠儿，这里的“海”主要是指（C） A．红海 B．波斯湾 C．地中海 D．波罗的海 解析：希腊濒临地中海。 2．所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现，它每年要召开40次。这种情况对于幅员辽阔的东方文明古国是不可能的，雅典公民大会能运行的最重要的前提是 (A ) A．雅典是城邦小国 B．雅典公民高涨的参政热情 C．国家发放参政津贴 D．法律强制公民必须参政 解析：所有合法公民均可参加的公民大会，而且每年要召开40次，这对于幅员辽阔的东方文明古国是不可能的。而在雅典可行，就因为雅典是城邦小国。 3．当我们寻找西方文明之源时，雅典卫城赫然映入我们的眼帘。卫城及矗立其上的帕特农神庙(下图)， 是古代希腊文明的一种象征。下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中，错误的一项是 ( D ) 帕特农神庙遗址 A．文化发达 B．经济繁荣 C．教育兴盛 D．全体居民有权参政 解析：雅典奴隶制民主政治高峰时，有权参政的仅仅是雅典公民。 4．一个雅典公民，他身上不会发生的事情是（D） A．他可能被选举为执政官 B．他可能因个人小事向国家最高权力机关申诉 C．他可以对公职人员进行监督 D．他可以和他妻子一道去参加公民大会 解析：在雅典，妇女没有公民权。 5．下图所示，梭伦改革前夕，贵族们就雅典面临的社会问题展开激烈辩论。辩论成为民主决策的一个象征，辩论是雅典公民大会最重要的程序。判断下列说法不正确的是 ( A ) A．公民大会只是辩论场所，不作出决策 B．辩论是公民行使自己权力的重要方式 C．公民大会辩论客观上促进文化发展 D．辩论的氛围益于苏格拉底等大师的成长 解析：公民大会是古希腊的最高权力机构，负责决定重大的内外事务，所以A的说法本身错误。 6．假如你是生活在雅典民主制全盛时期，你会看到（B） ①世袭制的君主 ②公民大会 ③民众法庭 ④五百人议事会 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：雅典民主制全盛时期不存在世袭制的君主。 7．公元前430年，一位35岁的普通商人家庭的男主人，去参加事实上的国家最高权力机关——“公民大会”，并在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在 ( A ) A．古代雅典 B．古代中国 C．古代印度 D．古代罗马 解析：根据材料信息，该情景应该出现在实行民主制的国家，再根据时间判断应该是古代雅典，而同时期的其他国家实行的都是专制制度。 8．下列体现人民在民主政体下的权力或思想，其中属于雅典民主政治创造的有 ( C ) ①2004年克里在家乡波士顿投票选举总统 ②美国总统有权否决国会立法，国会又可以推翻总统的否决；美国国会有权弹劾总统；美国法官终身制，但国会有权弹劾法官 ③2002年3月上旬，英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论 ④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：②体现的是关于三权分立的思想，显然不属于雅典民主政治所创造，排除②即可得出答案。 9．古希腊奴隶社会的决策方式与中国封建社会的决策方式的根本区别是 ( B ) A．公开性 B．民主性 C．效率高低 D．有无辩论 解析：中国封建社会是君主专制中央集权体制，古希腊奴隶社会的民主决策方式与中国封建社会的君主专制决策方式是最根本的区别。 二、非选择题 10．公民大会上，经常发生引人入胜的辩论，但有一套辩论的章法。阅读下列材料： 材料一 下列人员不得在公民大会上发言：任何殴打父母的人；任何不赡养父母的人；任何未按指令服兵役和从战场上逃脱的人；任何挥霍掉从其父母或其他人那里继承下来的财产的人。 材料二 在公民大会讨论一般性问题时，发言人不能一次提出两个问题或讨论两件无关联的事，不能就同一问题发言两次，说话不能模棱两可，不能毁谤、谩骂他人或讲下流话，不能打断他人讲话，不能攻击会议主席，必须上台发言，等等。 请回答：(1)材料一对于发言人资格的规定反映了雅典人力图形成怎样的社会风尚? (2)材料二的规定又有何重要意义? 答案： (1)这一规定力图在社会上形成尊敬父母、积极服兵役、在战场上英勇作战以及勤俭节约的风尚。 (2)这种规定既可以保证会议讨论问题顺利进行、保持良好的会议秩序，还可以形成准确、文明、规范的会风。 解析：此题考查学生的分析概括能力。两个问题都可从材料中概括出答案。 考点二 罗马法的起源与发展 1．从罗马建