二年级保护耳朵好案例.ppt

听觉困难的孩子在学习手语 伸出友爱的手，关爱听觉困难的人 1、组成 2、用处 3、保护方法 耳朵 请同学们一定要保护好自己的耳朵！ 　 　 　 人靠耳朵听到声音 外耳廓是由软骨支撑着的，有点软又有点硬。 耳朵的结构和作用： 1.外耳： 2.中耳： 3.内耳： 1 2 3 耳廓、外耳道 鼓膜 耳蜗 (集音) (传音) (感音) 体验声音的震动 耳朵是如何听到声音的 耳朵的组成 外耳 中耳 内耳 收集声音 传导声音 感觉声音 耳朵的作用 游 戏： 游戏规则： 1.老师在第一个同学的耳朵里说一句悄悄话， 2.第一个孩子悄悄的把话往下一个同学耳朵里传（注意不要被旁边的其他同学听到了）， 3.一直传到本组最末尾的孩子，请最末尾的孩子大声说出刚才大家传的是什么话。 你知道怎样保护好耳朵吗？ 讨论： 耳朵的卫生 复习 保护耳朵的方法： 1.不要用脏手、脏物 和尖锐的器具掏耳朵。 也不要用手牵拉（揪、扯）别人的耳朵。 2.不要放小珠、小豆等异物进耳朵。 3.防止耳朵进水。 如果进水后 可用棉棒轻轻的旋转吸走水，或用单足 侧跳除水法 4.感冒时不要用力擤鼻涕。 5.遇到巨大响声时， 要捂住耳朵迅速张口。 × 6.不要长时间用耳塞收听音乐、 因为噪音刺激会对耳朵造成损害 。 7.耳朵进虫子，要用光亮引出