高中数学 第一部分 第一章§4 第二课时 公理4及等角定理配套课件 北师大版必修2.pptVIP

第一章 立体几何初步 §4 空间图形的基本关系与公理 应用创新演练 考点一 考点二 第二课时 公理4 及等角定理 把握热点考向 [例1]　如图，已知E，F，G，H分别是空间四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA的中点． (1)求证：四边形EFGH是平行四边形； (2)若四边形EFGH是矩形，求证：AC⊥BD. [思路点拨]　(1)若证明四边形EFGH是平行四边形，只须证明两组对边分别平行，也可证明一组对边平行且相等； (2)若四边形EFGH是矩形，则EH⊥GH，从而推知AC⊥BD. [一点通]　空间中证明两直线平行的方法 (1)借助平面几何知识证明，如三角形中位线性质、平行四边形的性质、用成比例线段证平行等． (2)利用公理4证明，即证明两直线都与第三条直线平行． 2．已知棱长为a的正方体ABCD－ A′B′C′D′中，M、N 分别为CD、 AD的中点．求证：四边形MNA′C′是梯形． [一点通]　运用等角定理判定两个角是相等还是互补的途径有两种：一是判定两个角的方向是否相同；二是判定这两个角是否都为锐角或都为钝角，若都为锐角或都为钝角则相等，反之则互补． 3．空间中有两个角α、β，且α、